【題目】圖1是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是三種固體的飽和溶液在t2℃時恒溫蒸發(fā)20.0g水時，析出晶體的情形。

（1）t1℃時將15.0g固體a加入到50.0g水中，形成溶液的質(zhì)量為_________g

（2）圖2丙燒杯中析出晶體的質(zhì)量是_______，乙中混有少量甲時可采取______的方法提純得到乙。

（3）t1℃時，將丙物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________（“變大”，或“變小”，或“不變”）。

【答案】60g 10g 升高溫度 不變

【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時，a的溶解度為20g，根據(jù)溶解度概念可知，t1℃時，100g水中最多溶解20ga，所以50g水中最多溶解10ga，t1℃時將15.0g固體a加入到50.0g水中，形成溶液的質(zhì)量=50g+10g=60g；

（2）根據(jù)圖示可知，三種固體的飽和溶液在t2℃時恒溫蒸發(fā)20.0g水時，析出晶體最多是丙，丙中溶質(zhì)的溶解度最大，根據(jù)溶解度曲線可知，t2℃時三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c，所以丙中溶質(zhì)是a， t2℃時，a溶解度為50g，恒溫蒸發(fā)20.0g水時，析出晶體質(zhì)量=；三種固體的飽和溶液在t2℃時恒溫蒸發(fā)20.0g水時，析出晶體最少是乙，乙中溶質(zhì)的溶解度最小，所以乙中溶質(zhì)是c，甲中析出晶體比丙少，比乙多，甲中溶質(zhì)是b；c的溶解度隨溫度的升高而降低，b的溶解度隨溫度的升高而升高，乙中混有少量甲時可采取升高溫度的方法提純得到乙；

（3）丙中溶質(zhì)a的溶解度隨溫度的升高而增大，t1℃時，將丙的飽和溶液升溫到t2℃時，沒有溶質(zhì)析出，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎自然科學．回答下列問題

（1）在二氧化碳、鐵和氫氧化鈉三種物質(zhì)中，氫氧化鈉由________構(gòu)成的（寫具體粒子的名稱）；保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是________（寫具體粒子的名稱）．

（2）如表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題

O

Mg

S

Cl

硫原子在化學反應中容易________（填“得到”或“失去”）電子，由鎂元素和氯元素組成化合物的化學式為________，氧元素和硫元素化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的________相同．

（3）下列對生活中的現(xiàn)象用分子相關知識解釋不正確的是________．

A室內(nèi)插花，滿室飄香，說明分子不斷地運動

B水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大

C10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子之間有間隔

D濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答下列問題:

(1)圖A所示中溴的相對原子質(zhì)量是__________________；

(2)與B的化學性質(zhì)相似的粒子是___(填字母序號)；

(3)D的粒子符號為____________________；

(4)B與C形成化合物的化學式為_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A. 在t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙

B. 若甲物質(zhì)在2℃時的溶解度為12g，則甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)

C. 丙物質(zhì)的不飽和溶液升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會增大

D. 在t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)），請你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反應后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如表：

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸的體積（mL）

15

15

15

生成氫氣的質(zhì)量（g）

m

0.04

0.02

試求：

（1）m的數(shù)值_____。

（2）此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是少？_____（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學們觀察、比較鋁箔和鐵絲。

（1）金屬能加工成“箔”或“絲”，體現(xiàn)了金屬的_____性。

（2）鋁箔光亮如新，體現(xiàn)了其具有抗腐蝕性，原因是_____，而一些鐵絲表面銹跡斑斑，用鹽酸可以將其除去，反應的化學方程式為_____。

（3）下圖為Mn（錳）和CuSO4溶液反應的示意圖，回答下列問題：

①實際與Mn反應的粒子是_____。

②反應中失去電子的粒子是_____。

③由反應可知金屬的活潑性：Mn_____Cu（填“>”或“>”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實驗方案可行的是（　�。�

A. KCl 固體（KClO3）——加入少量的二氧化錳，并加熱

B. CuO 固體（Cu）——在氧氣流中充分加熱

C. HCl 氣體（H2）——通過足量的氫氧化鈉溶液，并干燥

D. Na2SO4溶液（Na2CO3）——加入適量的 Ca(OH)2溶液，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的裝置，請回答有關問題：

（l）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____．

（2）實驗室用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應的化學方程式為_____；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，應選擇裝置的連接順序是_____（填字母）．

（3）實驗室制取CO2反應的化學方程式為：_____，選用的收集裝置是_____（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造北京奧運會主體育場“鳥巢”，就用了大量的鋼鐵。

(1)鋼鐵屬于________________。(填“純凈物”或“混合物”)

(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的________和____________共同作用的結(jié)果。

(3)為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是___________________________。

(4)寫出赤鐵礦煉鐵的主要反應的化學方程式___________________________。

(5)金屬礦物的儲量有限，而且不能再生。目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是_____________。(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)

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