【題目】圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對(duì)應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 在a曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

B. b實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中含有的粒子只有Na+、Cl﹣

C. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)速率相同

D. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，所用鹽酸濃度越大，加入溶液體積為V時(shí)所得溶液的pH越大

【答案】D

【解析】

A、圖像中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH增大，是向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液，在a曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，故A錯(cuò)誤；

B、b實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中含有的粒子除了有Na+、Cl﹣，還有水分子，故B錯(cuò)誤；

C、在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，由于反應(yīng)物濃度不同，反應(yīng)速率不相同，故C錯(cuò)誤；

D、由圖可以看出是向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液，在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，恰好完全反應(yīng)，即pH＝7時(shí)，需要?dú)溲趸c溶液體積相等，因此所用鹽酸濃度越大，需要加入的氫氧化鈉溶液濃度也越大，加入溶液體積為V時(shí)，氫氧化鈉溶液過(guò)量，所得溶液的pH越大，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置探究燃燒的條件并測(cè)定空氣中氧氣的含量(集氣瓶容積為250mL)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①如圖連接儀器，向外拉注射器的活塞，一段時(shí)間后，松開(kāi)手，注射器的活塞恢復(fù)至原位。

②在有孔燃燒匙上放置一小塊(足量)白磷，塞緊橡膠塞，關(guān)閉K。

③向燒杯中倒入足量80℃的熱水。

④打開(kāi)K，將注射器的活塞向上拉到100mL處，觀察現(xiàn)象。

⑤2分鐘后，迅速將注射器的活塞推至底部，并立即關(guān)閉K，觀察現(xiàn)象。

⑥……。

回答下列問(wèn)題：

(1)步驟①的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(3)步驟④觀察到的現(xiàn)象是__________。

(4)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中熱水的作用是__________。

(5)步驟⑥的操作及觀察到的現(xiàn)象是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

（實(shí)驗(yàn)回顧）如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_________；屬于________（選填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的_____，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)______，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，能粗略測(cè)得氧氣約占空氣總體積的__________。

（問(wèn)題提出）有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果與理論值誤差較大。

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）

（一）根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

（二）測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

①集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的總體積=126.0 mL②燒杯中水的體積
（交流表達(dá)）（1）鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。

（2）根據(jù)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：進(jìn)入集氣瓶中水的體積是______mL，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_________ (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，有洗氣、貯氣等多種功能。下列關(guān)于該裝置用途的說(shuō)法中正確的是_____

A．用向上排空氣法收集CO2，氣體從a管進(jìn)

B．用排水法收集H2，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，氣體從a管進(jìn)

C．測(cè)量氧氣體積，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，氣體從b管進(jìn)a管接量筒

D．用于病人輸氧，瓶?jī)?nèi)裝水，______管接供氧鋼瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小昊同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模￡淮_定以“鐵和硫酸銅溶液”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖二所示。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與記錄

解釋或結(jié)論

①調(diào)零

如圖一所示，調(diào)節(jié)平衡螺母天平無(wú)法平衡的原因是 _________；

②稱(chēng)量鐵釘?shù)馁|(zhì)量

記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù)為5.6g

③稱(chēng)量硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量

記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù)為113.2g

④鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中

_____________________________________________

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________；

⑤充分反應(yīng)后，按如圖二方式放好儀器和藥品并稱(chēng)量

記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù)為_____________

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

（交流反思）（1）下列物質(zhì)的溶液可以替代硫酸銅溶液直接利用圖二裝置完成上述實(shí)驗(yàn)的是______（填序號(hào)）。 A．硫酸鋁 B．稀硫酸 C．硝酸銀 D．乙醇

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，過(guò)濾步驟⑤燒杯中的混合物，洗滌和干燥后稱(chēng)量固體的質(zhì)量為5.8g，則該實(shí)驗(yàn)中生成銅的質(zhì)量為___________g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙物質(zhì)都適用降溫結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中析出

B. 60℃時(shí)將40g甲物質(zhì)加入50g水中能得到90g飽和溶液

C. 通過(guò)降溫能使A點(diǎn)甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 分別將甲、乙物質(zhì)飽和溶液從60℃降至20℃，甲析出晶體較多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

（查閱資料）（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。

（2）常用的摩擦劑有極細(xì)顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。

（3）牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外，其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。

（實(shí)驗(yàn)一）探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

如圖所示，取三只試管分別加入適量待測(cè)樣品，再分別加入適量x稀溶液。x稀溶液是____________。

A試管中無(wú)明顯變化，

B和C試管中有無(wú)色氣體生成。

②

將B和C試管中生成的無(wú)色氣體通入__________。

現(xiàn)象Ⅱ：____________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論： __________ 。

碳酸鈣與x稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（實(shí)驗(yàn)二）比較樣品中碳酸鈣的含量

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

組裝兩套如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分別取（操作Ⅰ），放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的x稀溶液。

②

打開(kāi)分液漏斗注入一定量x稀溶液，然后關(guān)閉活塞。

有氣泡產(chǎn)生。

③

待②反應(yīng)結(jié)束后，再打開(kāi)分液漏斗，注入一定量x稀溶液，然后關(guān)閉活塞。

無(wú)明顯現(xiàn)象

④

稱(chēng)量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較

加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________

步驟③的作用是：_________________。

（反思）

（1）若不改動(dòng)原有裝置和基本步驟，要測(cè)定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還應(yīng)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：_____。

（2）小美認(rèn)為這樣測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算結(jié)果會(huì)產(chǎn)生較大的誤差，試分析產(chǎn)生的誤差是______（填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有”）。原因是_______（如你認(rèn)為沒(méi)有誤差本空不填）。

（3）小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)前不需要測(cè)定裝置的氣密性，請(qǐng)你說(shuō)明其原因________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液E，主要流程如下圖所示（反應(yīng)條件已略去）：

（1）過(guò)程I中會(huì)發(fā)生：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2X，X的化學(xué)式為_____．

（2）過(guò)程Ⅱ是先加入過(guò)量B，充分反應(yīng)后再進(jìn)行分離．分離操作的名稱(chēng)是_____，過(guò)濾該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____，玻璃棒的作用是_____．

（3）物質(zhì)D是一種酸，過(guò)程Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；判斷固體C中的非銅雜質(zhì)被物質(zhì)D反應(yīng)完全的現(xiàn)象是：繼續(xù)加入D時(shí)無(wú)_____．

（4）A～E中含銅、鋅兩種元素的有_____（填字母序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KNO3的溶解度如表，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

246

A. 硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大

B. 60 ℃時(shí)，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量之比為11∶21

C. 20 ℃時(shí)，10 g水中加入5 g硝酸鉀充分溶解后再加入5 g水，前后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的硝酸鉀溶液從60 ℃降溫至20 ℃，沒(méi)有晶體析出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案