【題目】水、碳及碳的化合物是最普通、最常見的物質(zhì).
(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是 , 用此裝置凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(2)自來水洗衣服時,肥皂泡沫少且產(chǎn)生浮渣,說明該自來水是(填“硬水”或“軟水”).
(3)某同學(xué)用圖2裝置進行超氧化鉀(KO2)與水反應(yīng)的實驗.實驗過程中觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 .
(4)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入盛有CO2的集氣瓶中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是 , 此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是 .
【答案】
(1)過濾;混合物
(2)硬水
(3)KO2與水反應(yīng)放熱,使瓶內(nèi)氣體壓強增大
(4)噴水的那一半變紅,沒噴水那一邊仍為紫色;二氧化碳能和水反應(yīng)
【解析】解:(1)小卵石、石英砂能起到過濾的作用,得到的水中含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,故填:過濾,混合物;(2)肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,說明該自來水是硬水,故填:硬水;(3)觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,是因為KO2與水反應(yīng)放熱,使瓶內(nèi)氣體壓強增大,故填:KO2與水反應(yīng)放熱,使瓶內(nèi)氣體壓強增大;(4)二氧化碳不能使干燥的小花變色,能和噴濕的小花中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使小花變紅色.
答案:(1)過濾; 混合物; (2)硬水; (3)KO2與水反應(yīng)放熱,使瓶內(nèi)氣體壓強增大;(4)噴水的那一半變紅,沒噴水那一邊仍為紫色; 二氧化碳能和水反應(yīng).
【考點精析】通過靈活運用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和水的凈化,掌握化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng);水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭即可以解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是
A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃
C. 在其他條件不變時,氮氣的溶解度隨著壓強的升高而減小 D. 餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CaCO3固體 | CaO | 加足量稀鹽酸,過濾 |
B | HCl氣體 | H2O | 通過氫氧化鈉固體,收集 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的石灰水,過濾 |
D | MnO2 | NaCl固體 | 溶解、過濾、洗滌、烘干 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空
(1)最常見的溶劑_____________________;(2)錳酸鉀溶液中的陰離子_______________;(3)不含金屬元素的堿_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧
B. 細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵
C. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰,生成黑色固體
D. 某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中,觀察到紅棕色粉末逐漸變黑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,“第三代”瓷珠圓珠筆問世。該圓珠筆的球珠由氧化鋯陶瓷材料制成,這種材料的應(yīng)用使球珠的耐腐蝕、耐磨性得到了提高,從而填補了國內(nèi)空白。氧化鋯的化學(xué)式為ZrO2,在氧化鋯中鋯元素的化合價為( )
A.+2B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象符合實驗事實的是
A. 光亮的鐵絲插入到硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn)
B. 打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口有白煙
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
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