某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì):( )
A.肯定是純凈物 | B.可能是化合物 | C.一定是單質(zhì) | D.可能是混合物 |
D
解析試題分析:由化合物概念知道,化合物是有兩種或兩種以上元素組成的,該物質(zhì)只有一種元素,所以一定不是化合物。因?yàn)橥N元素可以形成不同單質(zhì),像氧元素,可以形成氧氣,臭氧.如果只含其中一種時(shí),就是單質(zhì),也是純凈物,如果兩種都有,就屬于混合物。
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的概念;純凈物和混合物的判別;單質(zhì)和化合物的判別。
點(diǎn)評:此題屬于物質(zhì)的分類,在習(xí)題中常見,但學(xué)生經(jīng)常出錯(cuò),原因就在于對于對物質(zhì)的分類知識不能很好的系統(tǒng)到一起。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 |
B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系 |
C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 |
D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)中共有三種原子 |
B.圖中反應(yīng)物都是化合物 |
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 |
D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法正確的是
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng) |
B.圖中反應(yīng)物一種是單質(zhì),另一種是化合物 |
C.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變,不符合質(zhì)量守恒定律 |
D.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各組物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是
A.冰水共存物、二氧化碳、氮?dú)?/td> | B.泉水、澄清石灰水、過氧化氫 |
C.新鮮的空氣、高錳酸鉀、液態(tài)氧 | D.泥水、純凈水、氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物, 后者屬于混合物的是( )
A.冰水混合物,五氧化二磷 | B.礦泉水, 河水 |
C.二氧化碳, 澄清石灰水 | D.凈化后的空氣, 受污染的空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個(gè)大圓圈代表純凈物,則在下列選項(xiàng)中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是
A.②化合物、④氧化物 | B.①單質(zhì)、③氧化物 |
C.①單質(zhì)、③化合物 | D.②含氧化合物、④氧化物 |
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