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（2006?內江）今年3月9日中央電視臺報道，歐洲科學家最近發(fā)現(xiàn)了一種新的大氣污染源--亞硝酸（HNO2）氣體．此氣體將導致城市上空產生有害煙霧．HNO2中氮元素的化合價是
+3
+3
，亞硝酸根離子的符號是
NO2-
NO2-
．
分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合亞硝酸（HNO2）的化學式進行解答；根據(jù)原子或原子團的化合價在數(shù)值上等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，進行書寫即可．
解答：解：氫元素顯+1，氧元素顯-2，設氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知亞硝酸（HNO2）中氮元素的化合價：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3．
氫元素顯+1價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，亞硝酸根顯-1價；根據(jù)原子或原子團的化合價在數(shù)值上等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則亞硝酸根離子的符號是NO2-．
故答案為：+3；NO2-．
點評：本題難度不大，考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價及書寫離子符號的能力．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?昆明）今年3月29日，安寧的森林大火牽動了全國人民的心，為了滅火，采取了飛機從滇池中取水，向火場上空灑水及用挖掘機推挖隔離帶等措施．請問這兩種滅火措施運用了滅火的哪些原理？
（1）
降低可燃物溫度到著火點以下
降低可燃物溫度到著火點以下
；
（2）
與火源隔離
與火源隔離
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?內江）某化工廠為了確定其生產的碳酸鈉（含雜質）的等級，進行了如下分析：取23.0g碳酸鈉樣品配成溶液，然后加入過量的CaCl2溶液，產生白色沉淀（雜質不參與反應），沉淀經洗滌、干燥后，稱得其質量為20.0g．
（1）請計算該產品中碳酸鈉的質量分數(shù)（寫出計算過程，結果保留一位小數(shù)）．
（2）已知產品的等級、出廠單價和碳酸鈉的質量分數(shù)的關系如下：
    等級     一級品     二級品     三級品  不合格品
碳酸鈉質量分數(shù) 9 5.0%及以上 90.0%及以上 85.0%及以上 85.0%以下
出廠單價（元/噸）     4 500     4 000     3 500
若工廠每天生產碳酸鈉20噸，則每天的產值為
80000
80000
元．

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科目：初中化學 來源：2007年中考化學模擬試卷（5）（解析版） 題型：填空題

（2006?南充）今年3月25日，重慶開縣發(fā)生天然氣井漏事故．井漏噴出的氣體主要是甲烷，另外還含有大量的硫化氫氣體．硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味、劇毒的無色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液顯酸性，叫氫硫酸．請回答：
（1） H2S中硫的化合價為價．氫硫酸與鹽酸一樣能與NaOH溶液發(fā)生中和反應，生成硫化鈉和水．寫出該反應的化學方程式．
（2）當發(fā)生井漏事故時，下列自救措施合理的是（填序號）．
A．逃生時應往地勢高處逆風跑
B．逃生時應往地勢低處順風跑
C．立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
（3）為降低危害程度，可以將噴出的氣體點燃，其中硫化氫燃燒時，生成二氧化硫和水，該燃燒反應的化學方程式為；消防隊員還可向空中噴灑，以減少空氣中硫化氫的含量．
（4）違反操作規(guī)程或安全設施不完備，是引發(fā)事故的常見原因，請結合具體的化學實驗，說出避免實驗事故應注意的一個問題．

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科目：初中化學 來源：2006年四川省南充市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2006?南充）今年3月25日，重慶開縣發(fā)生天然氣井漏事故．井漏噴出的氣體主要是甲烷，另外還含有大量的硫化氫氣體．硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味、劇毒的無色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液顯酸性，叫氫硫酸．請回答：
（1） H2S中硫的化合價為價．氫硫酸與鹽酸一樣能與NaOH溶液發(fā)生中和反應，生成硫化鈉和水．寫出該反應的化學方程式．
（2）當發(fā)生井漏事故時，下列自救措施合理的是（填序號）．
A．逃生時應往地勢高處逆風跑
B．逃生時應往地勢低處順風跑
C．立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
（3）為降低危害程度，可以將噴出的氣體點燃，其中硫化氫燃燒時，生成二氧化硫和水，該燃燒反應的化學方程式為；消防隊員還可向空中噴灑，以減少空氣中硫化氫的含量．
（4）違反操作規(guī)程或安全設施不完備，是引發(fā)事故的常見原因，請結合具體的化學實驗，說出避免實驗事故應注意的一個問題．

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