19、下列鑒別氧氣和二氧化碳兩種無色氣體的方法，不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
分析：首先了解兩種氣體的性質(zhì)，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，可使燃著的木條熄滅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，溶于水生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅；氧氣不能燃燒，但可助燃，使燃著的木條燃燒的更旺．
解答：解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，方法恰當，故不可選；
B、二氧化碳通入紫色石蕊試液后，石蕊試液變紅，氧氣不能使石蕊變紅，方法恰當，不可選；
C、測定它們的密度，可操作性復(fù)雜，方法不恰當，故可選；
D、二氧化碳能使燃著的木條熄滅，氧氣使它燃燒更旺，方法恰當，故不可選．
故選C
點評：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計實驗，實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達到鑒別物質(zhì)的目的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

17、某同學設(shè)計的下列各實驗方案中，你認為不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

16、實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題
（l）寫出指定儀器的名稱：A
試管
，B
長頸漏斗
．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的
ACEF或ABCDF
．（填標號）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
_．用該裝置還可以制取的氣體是
氧氣
，應(yīng)選擇的藥品是
雙氧水二氧化錳
．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是
酒精燈
_，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
．用圖9所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
a
（填“a”或“b”）端導入．
（4）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇
BCD
．
A．無色酚酞溶液B．紫色石蕊溶液C．澄清石灰水D．燃著的木條

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

7、鑒別下列各組物質(zhì)，括號內(nèi)所選擇的試劑或方法錯誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

通過下列哪些性質(zhì)可鑒別：氯酸鉀和二氧化錳
④
④
，氧氣和二氧化硫
⑥
⑥
，銀和水銀
⑤
⑤
．（填序號）①硬度 ②密度③熔點 ④顏色 ⑤狀態(tài) ⑥氣味．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在日常生活中，我們經(jīng)常要對一些生活物質(zhì)進行鑒別．鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法不正確的一組是：（　�。�
選項 鑒別的物質(zhì) 所加物質(zhì)或方法
① 氧氣與二氧化碳 澄清石灰水
② 硬水與軟水 肥皂水
③ 蒸餾水和食鹽水 加熱蒸發(fā)
④ 木炭和二氧化錳 觀察顏色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案