【題目】A~F均為初中化學常見的物質(zhì),他們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學反應(yīng)),其中A俗稱生石灰,C是最常用的溶劑,C與F元素組成相同。

(1)C的化學式是________;

(2)D的一種用途是________;

(3)A→B反應(yīng)的基本類型是________;

(4)F→E反應(yīng)的化學方程式為________;

【答案】(1)H2O(2)做建筑材料(補鈣劑)(3)化合反應(yīng)(4)2H2O2 MnO2 2H2O+O2

【解析】A俗稱生石灰,則A是CaO。C是最常用的溶劑,則C是H2O;C與F元素組成相同,則F是H2O2;F可轉(zhuǎn)化為水和E,則E是O2;A可轉(zhuǎn)化為B,則B是Ca(OH)2;又D能轉(zhuǎn)化為水和氧化鈣,則D是CaCO3

(1)C的化學式是:H2O;

(2)D是碳酸鈣,碳酸鈣可做建筑材料,也可用作補鈣劑。故D的一種用途是做建筑材料(或補鈣劑);

(3)A→B反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,基本反應(yīng)類型是:化合反應(yīng);

(4)F→E是過氧化氫分解生成氧氣和水。反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。

教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。

(1)寫出汞與氧氣反應(yīng)的化學方程式_________________。

(2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有:

汞在加熱的條件下,只和氧氣反應(yīng)。汞為液態(tài),在槽中起到液封的作用,并能直接用來測見反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化。

生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中,把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中,結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。

根據(jù)資料卡片,請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點,并說明依據(jù)。

_____________。 _____________。

(3)通過實,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論。請根據(jù)現(xiàn)在的認識,對此結(jié)論予以補充。_________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ClO2是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為

A.–1 B.–2 C.+2 D.+4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是一種主要的研究和學習方法。下列推理正確的是

A.鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲能在空氣中燃燒

B.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.物質(zhì)發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化,所以有放熱、吸熱現(xiàn)象一定是發(fā)生化學變化

D.某物質(zhì)燃燒有CO2生成,所以該物質(zhì)一定含有碳元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液說法正確的是

A.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物 B.形成溶液的溶質(zhì)都是固體

C.所有飽和溶液都比不飽和溶液要濃 D.溶液的體積等于溶質(zhì)的體積與溶劑的體積之和

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛。

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放;

(2)圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是______(選填一個序號,下同),屬于有機合成材料的是_______;

(3)采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便,承重強度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,其中x=________;

(4)采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因_________;

(5)掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語書寫正確的是

A.硝酸鎂——MgNO3 B.1個二氧化硫分子——SO2

C.3個氧原子——O3 D.銨根——NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液的知識在生產(chǎn)、生活、科研中有著廣泛的應(yīng)。請你用學過的化學知識回答下列問題:

(1)生活中常用___________區(qū)分硬水和軟水

(2)學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)極產(chǎn)生了5mL氣體,則負極產(chǎn)生氣體的體積是____mL。

(3)愛護水資源,人人有責。你認為下列做法會造成水污染的是_____。

A.生活污水直接排放 B農(nóng)業(yè)上過的施用農(nóng)藥和化肥

C工業(yè)廢水直接排放 D.生活上不用含磷洗衣粉

E.不間斷放水洗衣服 F.自來水生產(chǎn)過程中使用活性炭

(4)下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

t1時,將15g A物質(zhì)放入到50g,充分攪拌,所得液的質(zhì)___ g。

t2,將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫到t1,所得溶液中溶劑的質(zhì)由大到小的順序是_______。

從混有少量B物質(zhì)的A溶液中提純A物質(zhì)的方法是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】風吹滅蠟燭,主要滅火原理是(

A.隔絕空氣 B.降低可燃物的著火點

C.消除可燃物 D.使可燃物溫度降到著火點以下

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