下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存，且形成無(wú)色溶液的是     
A．CaCl2、NaOH、KNO3、Mg(NO3)2 B．FeCl3、H2SO4、KCl、NaNO3
C．NaHCO3、KCl、NH4NO3、Na2SO4D．Mg(NO3)2、Na2SO4、NH4Cl、KNO3
D
pH=1，為酸性，A中有氫氧化鈉、C中有NaHCO3都不能在酸性溶液中共存，故不選AC,氯化鐵溶液為黃色，故不能選B，D選項(xiàng)中各物質(zhì)都能在酸性溶液中共存，且溶液為無(wú)色，故D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要測(cè)定鴨綠江水的酸堿度，應(yīng)使用
A石蕊試液           B酚酞       C  PH試紙         D 鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
                                   
A．向一定量PH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋
B．向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
C．向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量
D．向一定量的氯化鎂溶液中不斷滴加氫氧化鈉溶液直至過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）“一碳化學(xué)”是以一個(gè)分子中只含一個(gè)碳原子的化合物為原料合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。
①甲烷的化學(xué)式是                
②煉鐵時(shí)用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為                                  
③在催化劑存在的條件下，用CO和H2合成甲醇（CH4O），寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                     。
（2）酸堿鹽之間能相互反應(yīng)。堿與鹽之間若有氣體生成，反應(yīng)就能發(fā)生，請(qǐng)寫(xiě)出該氣體的化學(xué)式        。酸與鹽之間能發(fā)生反應(yīng)，
分析下圖，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       。

（3）金屬活動(dòng)順序有重要的應(yīng)用。
①將一段鋅片插入到CuSO4溶液中，觀察到明顯的現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                     。
②金屬分別與水、水蒸氣的反應(yīng)的情況如下表：
物質(zhì)
鎂與冷水
鐵與冷水
鐵與水蒸氣
銅與冷水
銅與水蒸氣
反應(yīng)情況
緩慢反應(yīng)
不反應(yīng)
能反應(yīng)
反應(yīng)
不反應(yīng)
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的信息，推斷“鎂與水蒸氣”的反應(yīng)合理的是      （填寫(xiě)代號(hào)）
A.不反應(yīng)    B.緩慢反應(yīng)      C.比鎂與冷水反應(yīng)快      D.比鐵于水蒸氣反應(yīng)快
③已知在加熱的條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A．NaNO3→Na2SO4B．CuO→CuCl2C．Zn→ZnSO4 D．BaCl2→BaSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列主題知識(shí)的歸納中，有錯(cuò)誤的是
A．化學(xué)與健康
B．化學(xué)與安全
用鐵鍋烹調(diào)食物——防止貧血
人體缺氟——會(huì)引起齲齒
進(jìn)入溶洞探險(xiǎn)——做燈火試驗(yàn)
濃硫酸腐蝕皮膚——水沖洗后涂4%NaHCO3溶液
C. 化學(xué)與生產(chǎn)
D. 化學(xué)與環(huán)保
硫酸銨不能與堿性物質(zhì)混合——反應(yīng)生成氨氣
C、CO用于冶煉金屬——C、CO具有可燃性
減少化石燃料的燃燒——減少SO2、CO2的排放
隨意丟棄廢電池——會(huì)污染土壤和地下水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（大興23）下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A
B
C
D




向一定量NaOH溶液中加水
向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體
向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
向等質(zhì)量的Mg、MgO中加入稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是                                       
A．固體硝酸銨溶于水吸熱
B．氯化鈣溶液中通入二氧化碳會(huì)變渾濁
C．滴有酚酞試液的蒸餾水中加入Fe(OH)3，溶液顯紅色
D．用PH試紙測(cè)得某地雨水的PH為6.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

太行山地區(qū)有豐富的石灰石資源。太行山地區(qū)有豐富的石灰石資源。高溫煅燒石灰石制取生石灰，生石灰與水反應(yīng)制取的熟石灰在工農(nóng).業(yè)生產(chǎn)上用途很廣，下列有關(guān)熟石灰用途的敘述中，不切實(shí)際的是（ ）
A．可用作建筑材料，制三合土B．可改良酸性土壤
C．可除去水壺中的水垢D．可除去硫酸廠污水中的硫酸

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