下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（    ）

A.2個(gè)氫分子—2H                      B.3個(gè)氧原子—O3

C.4個(gè)水分子—4H2O                    D.5個(gè)鈉離子—

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?（    ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的示意圖。

 


（1）根據(jù)圖中現(xiàn)象分析，A表示的金屬是            。

（2）寫出金屬C與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

（3）由圖中現(xiàn)象可知，影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有                             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)按要求填空．

（1）由表中空格處元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是　　．

（2）表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是　　（填字母）．

A．各元素原子的質(zhì)子數(shù)不同  B．各元素原子的中子數(shù)不同  C．各元素相對(duì)原子質(zhì)量不同

（3）鈉元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易　　（填“得到”或“失去”）電子，元素的化學(xué)性質(zhì)主要由其原子的　決定．

（4）化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著能量變化，鋰是制作手機(jī)電池的原料，手機(jī)通話時(shí)電池中貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通常認(rèn)為CO2是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但它也是一種重要的資源，關(guān)鍵是人類要采取適當(dāng)技術(shù)對(duì)其進(jìn)行利用，變廢為寶．生產(chǎn)車用甲醇汽油中甲醇（CH4O）的反應(yīng)之一為：CO2+3H2=CH4O+H2O．如按此反應(yīng)，消耗88噸CO2，可生產(chǎn)多少噸甲醇？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（    ）

A．鑒別純棉織物和純毛織物——各取少量纖維灼燒，聞氣味

B．草木灰（K2CO3）是一種農(nóng)家肥料，溶液顯堿性 ，為增強(qiáng)肥效將其與氯化銨混合

C．吹滅燃燒著的蠟燭其滅火原理是隔絕氧氣

D．用汽油除去衣服上的油污屬于乳化作用 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。

（1）【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀鹽酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               。

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：NaCl                猜想二：NaCl、NaOH

 猜想三：NaCl、HCl          猜想四：有NaCl、HCl和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是             。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有                      。

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

1、測(cè)溶液pH

2、滴加Na2CO3溶液

3、滴加AgNO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

A

B

C

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對(duì)比比色卡，pH<7

 現(xiàn)象：             

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有HCl

溶液中有HCl

溶液中有HCl

【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想三是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出

【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是            (填標(biāo)號(hào)A、B、 C)。

②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的              （填標(biāo)號(hào)1、2、3）

【拓展與延伸】為了更直觀地了解“酸堿中和反應(yīng)”中溶液酸堿度的變化，老師先在燒杯中加入20g40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加鹽酸，同時(shí)用pH計(jì)記錄溶液的pH值變化，繪制成一下圖像

③所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_________g。

④該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%)

解：設(shè)

⑤同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝鹽酸的試劑瓶上標(biāo)簽注明溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，導(dǎo)致鹽酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的原因是：                                                  

⑥當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖像中D點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的溶質(zhì)是       （填化學(xué)式）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


避免火災(zāi)，下列說(shuō)法你認(rèn)為不正確的是

A．及時(shí)更換老化破損電線，修理失靈電器    B．電器著火應(yīng)用水撲滅

C．油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅          D．室內(nèi)起火時(shí)趕緊打開(kāi)門窗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


認(rèn)真觀察下圖A、B兩裝置，并回答下列問(wèn)題。

 

（1）B實(shí)驗(yàn)中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是                

                                                                   。 

（2）與a試管中的電極相連接的是電池的               極，b試管中產(chǎn)生的氣體是              ，檢驗(yàn)此氣體的方法是                                       

                                                                           。  

（3）若在正極上產(chǎn)生了20L的氣體，則在負(fù)極上產(chǎn)生了                     L的氣體。

（4）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)生成的氫氣與氧氣的體積大于理論比值。你認(rèn)為可能的原因是（答一條即可）                                                       

                                                                           。   

（5）寫出電解水的反應(yīng)的文字表達(dá)式                                       ，寫出氫氣燃燒的文字表達(dá)式                                             ，反應(yīng)的基本類型是                            。

（6）用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況：  

                                                                            

                                                                           

                                                                           。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案