如圖1所示是實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣,應選用的裝置組合是
AE
AE
(填字母序號,下同).
(3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,該反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.同學們利用B和F裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確),其主要原因是
從分液漏斗流下的雙氧水占有一定的體積
從分液漏斗流下的雙氧水占有一定的體積

(4)若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導入端為
b
b
(填“a”或“b”)
(5)用圖2中I所示的礦泉水瓶進行對比實驗,可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,應作的對比實驗是
將氫氧化鈉溶液溶液換成等體積的蒸餾水作對比實驗
將氫氧化鈉溶液溶液換成等體積的蒸餾水作對比實驗
.CO2與NaOH溶液反應的化學方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
分析:(1)熟練掌握常見化學儀器的名稱及其用途;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置的特點屬于固體加熱型;根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集方法,排空氣法收集的氣體較干燥,排水法收集的氧氣較純凈;
(3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,二氧化錳是催化劑,從而寫出反應方程式;根據(jù)實驗的結(jié)果推測原因;
(4)根據(jù)氫氣的密度選擇進氣口;
(5)根據(jù)水和氫氧化鈉溶液對二氧化碳吸收能力的不同回答,二氧化碳和氫氧化鈉反應產(chǎn)生碳酸鈉和水.
解答:解:(1)①是酒精燈;
 (2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置的特點屬于固體加熱型的A裝置;因為氧氣不易溶于水且密度大于空氣,所以既可以用排水法收集,也可以用向上排空氣法收集,但向上排空氣法收集的氣體較干燥,故應選擇的收集裝置是E;
(3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,二氧化錳是催化劑,該反應的化學方程式為:2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確),其主要原因可能是:從分液漏斗流下的雙氧水占有一定的體積;
(4)因為氫氣的密度比空氣小,故氫氣從長管進入到醫(yī)用塑料袋的上方,把空氣從短管排出;
(5)礦泉水瓶變扁,可以是二氧化碳溶于水使瓶內(nèi)的氣壓變小,也可以是二氧化碳與氫氧化鈉反應使瓶內(nèi)的氣壓變小的結(jié)果,所以要證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,可以通過對塑料瓶變扁的程度對比來完成,所以應做的對比實驗是二氧化碳與水的反應;CO2與NaOH溶液反應產(chǎn)生碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)①酒精燈;(2)AE;(3)2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;從分液漏斗流下的雙氧水占有一定的體積;(4)b;(5)將氫氧化鈉溶液溶液換成等體積的蒸餾水作對比試驗;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
點評:本題考查了常見氣體氧氣的制取裝置、收集方法的選擇及實驗誤差的分析、二氧化碳的性質(zhì)探究,可以根據(jù)制取氣體發(fā)生裝置、收集裝置選擇的依據(jù)結(jié)合實驗的現(xiàn)象和結(jié)論逐一分析.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1所示是實驗常見的氣體制取裝置.
請你根據(jù)圖示的氣體制取裝置回答下列問題:
(1)組裝圖A氣體裝置主要儀器由:
酒精燈
酒精燈
、
鐵架臺
鐵架臺
、帶導管單孔塞、試管和水槽.
(2)用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱制取氧氣,可選擇
A
A
(填序號)裝置,反應完畢后先
將導管從水槽中移出
將導管從水槽中移出

(3)實驗室制取二氧化碳,可選擇
C
C
(填序號)裝置,其反應化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣。畬嶒炇依锿ǔS眉訜峁腆w氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣.實驗室制氨氣可選擇上圖中的
B
B
(填序號)制取氣體裝置.
(5)如圖2所示氣體發(fā)生裝置與上圖所示的“C”裝置中的氣體發(fā)生裝置效果相同的是
A
A

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

如圖1所示為實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,適用于液體和固體反應或液體和液體反應制取氣體,該裝置的優(yōu)點在于通過活塞控制液體的加入量,從而控制生成氣體的速度和總量,達到隨開隨制,隨關(guān)隨停的效果.
試根據(jù)該裝置的特點回答下列問題:
(1)已知濃硫酸具有很強的吸水性,溶于水放出大量熱量.某同學用濃硫酸和濃鹽酸制取HCl氣體,則反應物A應為
濃硫酸
濃硫酸
(填濃硫酸或濃鹽酸).
(2)已知氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水中大約能溶解700體積的氨氣,所得的水溶液稱為氨水,發(fā)生如下反應:
NH3+H2O
大部分
NH3?H2O
小部分
NH4++OH-,氨水中主要溶質(zhì)微粒是NH3?H2O,NH3?H2O不穩(wěn)定,受熱條件下易分解放出氨氣.另外,上述反應可逆反應(即在相同條件下能同時向左右兩個方向進行的反應),增加反應物的濃度,能促使反應向右進行,增加產(chǎn)物的濃度,能促使反應向左進行.某同學用濃氨水和另一種固體物質(zhì)制取氨氣,反應物A為濃氨水,反應物B為
NaOH
NaOH
固體,用該方法制取氨氣的原理為
氨水
NaOH溶解放熱
氨氣+水
氨水
NaOH溶解放熱
氨氣+水
(用文字表述).
(3)草酸晶體與濃硫酸共熱可得CO2、CO和水蒸氣的混合氣體,化學方程式如下:H2C2O4
H2SO4
CO2↑+CO↑+H2O.若用圖2所示的發(fā)生裝置進行實驗,還需要添加的儀器有酒精燈、鐵圈和
帶導管的橡皮塞
帶導管的橡皮塞
.某同學為檢驗混合氣體中的CO,將所得混合氣體依次通過乙、丙、甲、丙,尾氣點燃,其中第一次通過丙的作用是
檢驗二氧化碳是否被完全吸收
檢驗二氧化碳是否被完全吸收

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科目:初中化學 來源: 題型:

海洋資源十分豐富.
(1)海水曬鹽可獲得粗鹽,在實驗室中粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶可制得精鹽.上述過程所用的主要玻璃儀器有:a燒杯、b玻璃棒、c
漏斗
漏斗
、d酒精燈.
(2)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖1所示是它們的溶解度曲線示意圖.設t1℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度分別為a、b、c,則它們的大小關(guān)系為
a>b=c
a>b=c

(3)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如圖2所示:提取Mg的過程中,試劑A可以選用
氫氧化鈉
氫氧化鈉
,試劑B選用
鹽酸
鹽酸

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年福建省福州市福清市元樵中學九年級(上)期末化學練習試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1所示是實驗常見的氣體制取裝置.
請你根據(jù)圖示的氣體制取裝置回答下列問題:
(1)組裝圖A氣體裝置主要儀器由:______、______、帶導管單孔塞、試管和水槽.
(2)用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱制取氧氣,可選擇______(填序號)裝置,反應完畢后先______.
(3)實驗室制取二氧化碳,可選擇______(填序號)裝置,其反應化學方程式______.
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小.實驗室里通常用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣.實驗室制氨氣可選擇上圖中的______(填序號)制取氣體裝置.
(5)如圖2所示氣體發(fā)生裝置與上圖所示的“C”裝置中的氣體發(fā)生裝置效果相同的是______.

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科目:初中化學 來源:2006年江蘇省蘇州中學國際班提前招生化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖1所示為實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,適用于液體和固體反應或液體和液體反應制取氣體,該裝置的優(yōu)點在于通過活塞控制液體的加入量,從而控制生成氣體的速度和總量,達到隨開隨制,隨關(guān)隨停的效果.
試根據(jù)該裝置的特點回答下列問題:
(1)已知濃硫酸具有很強的吸水性,溶于水放出大量熱量.某同學用濃硫酸和濃鹽酸制取HCl氣體,則反應物A應為    (填濃硫酸或濃鹽酸).
(2)已知氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水中大約能溶解700體積的氨氣,所得的水溶液稱為氨水,發(fā)生如下反應:
NH3+H2ONH3?H2ONH4++OH-,氨水中主要溶質(zhì)微粒是NH3?H2O,NH3?H2O不穩(wěn)定,受熱條件下易分解放出氨氣.另外,上述反應可逆反應(即在相同條件下能同時向左右兩個方向進行的反應),增加反應物的濃度,能促使反應向右進行,增加產(chǎn)物的濃度,能促使反應向左進行.某同學用濃氨水和另一種固體物質(zhì)制取氨氣,反應物A為濃氨水,反應物B為    固體,用該方法制取氨氣的原理為    (用文字表述).
(3)草酸晶體與濃硫酸共熱可得CO2、CO和水蒸氣的混合氣體,化學方程式如下:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O.若用圖2所示的發(fā)生裝置進行實驗,還需要添加的儀器有酒精燈、鐵圈和    .某同學為檢驗混合氣體中的CO,將所得混合氣體依次通過乙、丙、甲、丙,尾氣點燃,其中第一次通過丙的作用是   

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