科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( )
①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒有略微向下傾斜;④忘了在試管口加一團棉花;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先撤酒精燈;⑦高錳酸鉀中混有可燃物
A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D. ①②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用排水法收集一瓶人體呼出的氣體的操作順序為( )
①在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好,然后取出集氣瓶正放在桌子上
②把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽中
③將集氣瓶盛滿水,用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分,然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住
④將飲料管小心插入集氣瓶內(nèi),并向集氣瓶內(nèi)緩緩吹氣,直到集氣瓶內(nèi)充滿呼出的氣體
A ①②③④ B ③②④① C ②③①④ D ④③②①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用 分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如右圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.分子是在不斷運動的; B.分子之間有間隔的;
C.該反應(yīng)可表示為3X+Y=2Z; D.一個Z分子由三個原子構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( )
A.CO+CuOCu+CO2; B.Cl2+H2O=HCl+HClO;
C.Na2O+HCl=2NaCl+H2O; D.C+H2OH2+CO。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請你根據(jù)上圖所示回答下列問題:
、派蠄D所寓示的含義是: ;
、圃斐蓽室效應(yīng)的主要原因是: ;
、钦埬阍倥e兩件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情。 ; 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝人足夠
的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如右圖所示,請仔細閱讀,并進行計算。
(1)葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為__ __
(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為
(3)按說明書服用鈣片時,每天能夠補充的鈣為 mg(精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積占集氣瓶容積的70%。
(1)點燃鎂條、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因是___________________________。
(2)如果鎂條只和空氣中氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中的水的體積最多不超過其容積的_ _%,F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中含氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少。
【假設(shè)二】______________________________________。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂固體。該反應(yīng)的類型是___________。鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,寫出其文字表達式 。
(3)通過以上研究,你對氮氣的性質(zhì)有關(guān)知識有了什么新的認識:
。
(4)已知可作為相對原子質(zhì)量標準的一個碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,鐵的相對原子質(zhì)量為56,現(xiàn)有重1g的鐵釘,其中含有的鐵原子個數(shù)大約是多少?(計算結(jié)果保留四位有效數(shù)字數(shù))
M-N
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