【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、規(guī)范地表示微觀粒子、物質(zhì)及其變化，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

（1）下列化學(xué)符號(hào)都存在書寫錯(cuò)誤，請(qǐng)予以改正。

①1個(gè)鐵離子：Fe2+_____；②氧化鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)： _____。

（2）請(qǐng)從氫氧化鋁、甲烷、活性炭、純堿中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式或主要成分的化學(xué)式）

①_____可做冰箱除味劑；②_____可用來(lái)治療胃酸過(guò)多；

③_____是天然氣的主要成分；④_____是玻璃、遣紙等工業(yè)的重要原料。

（3）用化學(xué)方程式表示：工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的廢水_____。

【答案】Fe3+ C Al（OH）3 CH4 Na2CO3 Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O

【解析】

（1）①1個(gè)鐵離子可以表示為Fe3+；

②氧化鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，可以表示為；

（2）①活性炭可做冰箱除味劑，化學(xué)式是C；

②氫氧化鋁可用來(lái)治療胃酸過(guò)多，氫氧化鋁中鋁元素化合價(jià)是+3，氫氧根化合價(jià)是﹣1，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氫氧化鋁的化學(xué)式是Al（OH）3；

③甲烷是天然氣的主要成分，甲烷的化學(xué)式是CH4；

④純堿是玻璃、遣紙等工業(yè)的重要原料，純堿的化學(xué)式是Na2CO3；

（3）氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：

（1）寫出示號(hào)①的儀器名稱：______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為______（填字母），反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）______。

（3）二氧化碳的收集裝置可選擇______（填字母），其驗(yàn)滿的方法是：______。

（4）檢驗(yàn)二氧化碳通常用______（填名稱），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)淮安的京滬高鐵正在緊張的建設(shè)中，今后淮安人的出行將更加便捷。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）動(dòng)車的車身用到很多鋁合金，如圖是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，數(shù)字13右邊的小方框中應(yīng)該填寫的是__。

（2）修建鐵路需要大量鋼鐵，鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹，工業(yè)上通常用稀鹽酸除鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___。

（3）高鐵列車上提供的食物有礦泉水、餅干、糖果、牛奶、面包、雞蛋等，其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____，餅干中常加入碳酸鈣，其作用是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在日常生活中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。

（1）鋼鐵部物件一般要進(jìn)行噴漆等處理，以防止其生銹，鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方案有多種，其中可選用試劑鋅片、銀片和___（填化學(xué)式）溶液進(jìn)行驗(yàn)證。

（3）如圖，向一定量AgNO3溶液中加入一定量的銅、鋅的混合物粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙。

①若溶液甲為藍(lán)色，則固體乙中可能含有的物質(zhì)是____。

②若固體乙中含有鋅、銅、銀三種，則溶液甲中所含的金屬離子符號(hào)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為元素周期表中鈣元素的相關(guān)信息及鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A. 鈣原子核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子

B. 鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08

C. 鈣元素位于元素周期表中的第二周期

D. 鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義，含鈣的物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

（1）牛奶中的鈣主要以磷酸鈣（Ca3（PO4）2 的形式存在，磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)為_____價(jià)。

（2）生石灰溶于水可制得熟石灰，該反應(yīng)過(guò)程中能量的變化是_____（填“吸熱”或“放熱”）。

（3）氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑某研究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：氫化鈣（CaH2）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。該研究小組的同學(xué)把一定量的氫化鈣加入到碳酸鈉溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問(wèn)題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

猜想一：氫氧化鈉

猜想二：氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三：氫氧化鈉、碳酸鈉

猜想四：氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明理由_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量濾液，向其中滴加少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想_____不成立

②另取少量濾液，向其中滴加足量稀鹽酸

_____

猜想三成立

（反思與拓展）

①要證明猜想三成立，也可以另取少量濾液，向其中滴加_____。

②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮_____。

③登山運(yùn)動(dòng)員攜帶氫化鈣作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____（寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的有（　　）

①15g碳和45g氧氣充分反應(yīng)后可以得到60g二氧化碳

②單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

③一定質(zhì)量的CH4在不充足的02中燃燒，恰好完全反應(yīng)，生成CO2、CO和H2O，總質(zhì)量為10.4g，其中H2O的質(zhì)量為5.4g，生成的CO2和CO的質(zhì)量比為11:14

④電解水實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)：

①C+O2=CO2②2CO+O2=2CO2③CH4+2O2=2H2O+CO2

（1）通過(guò)比較，我們發(fā)現(xiàn)上述三個(gè)反應(yīng)有許多相似之處，請(qǐng)你任意寫出它們的兩點(diǎn)相似之處：①______；②______；

（2）干粉滅火器的主要滅火原理是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2,該反應(yīng)與上述三個(gè)反應(yīng)也有相似之處，相似之處為：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

⑴燒杯②中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)？______（填“是”“否”或“無(wú)法判斷”）；

⑵燒杯①中溶解的溶質(zhì)是_________（寫名稱或化學(xué)式）；

⑶將t1℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液100g稀釋成10%的溶液，需加水________g；

⑷關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是_________。

A．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

B．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ＞ 燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．將兩個(gè)燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬�，燒杯中一定還有剩余的固體

D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案