X、Y、Z三種金屬的活動性依次增強(qiáng),且都比Mg弱,F(xiàn)進(jìn)行如下圖所示的甲、乙兩個實驗。下列敘述正確的是
A.實驗甲中,溶液的顏色一定會發(fā)生變化 |
B.實驗乙中,金屬Y表面一定有氣體產(chǎn)生 |
C.實驗甲中,金屬Y漸漸被消耗掉部分或全部 |
D.實驗乙中,若Y被消耗了,則溶液一定會出現(xiàn)別的顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是( )
A.濾液中一定有Cu2+、Fe2+ | B.濾液中一定有Ag+、Cu2+ |
C.濾液中一定有Fe2+ | D.濾渣中一定有_____________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在實驗事實的基礎(chǔ)上歸納結(jié)論,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想和方法。下列有關(guān)金屬活動性實驗探究的歸納和總結(jié)中不科學(xué)的是( )
A.鎂與氧氣在常溫下就能反應(yīng),而鐵與氧氣在高溫時才能反應(yīng),故鎂比鐵活潑 |
B.鋅粒與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要劇烈,故鋅比鐵活潑 |
C.鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣,而銅不能與鹽酸反應(yīng),故鋁比銅活潑 |
D.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀,故銅比銀活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
向一定質(zhì)量AgNO3和Cu (NO3)2的混合溶液中加入Zn粉,溶液質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是
A.a(chǎn)點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種 |
B.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀 |
C.取c點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 |
D.d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種 |
B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2 |
C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀 |
D.取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
(3分)在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”,以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴尽H紵龝r生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為:
2CaO+mSO2+O2nCaSO4
請回答下列問題:(1)m的值是 ▲ ;
(2)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰1400 t,則理論上最多可吸收二氧化硫多少t?
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