（2分）（2012?寧夏）下列實(shí)驗(yàn)操作和事故處理中，正確的是（　　）
A．制取氣體時(shí)，先裝藥品后檢查裝置的氣密性
B．為了節(jié)約藥品，把實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原瓶
C．酒精燈灑出的酒精萬(wàn)一在桌上著火，應(yīng)立即用濕布蓋滅
D．堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用抹布擦拭干凈，再涂上稀鹽酸
       C
      制取氣體時(shí)要先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品，故A錯(cuò)誤；用剩的藥品不能放回原瓶，否則會(huì)污染藥品，要放到指定的容器中，故B錯(cuò)誤；酒精灑出在桌面燃燒可以使用濕抹布蓋滅，故C正確；堿液沾到皮膚上，要立即用水沖洗，再涂上硼酸溶液，故D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

(8分)利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有           （填字母）。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式              。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有                      
            的優(yōu)點(diǎn)。
（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來(lái)，洗滌、烘干、稱量。
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同。
試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有        （填字母）。步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                                   。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來(lái)                                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng)重要基本操作,其中不需要使用的儀器（）
A．量筒B．漏斗　C．燒杯D．玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A             B              C            D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
 
A．氧氣的驗(yàn)滿B．濃硫酸的稀釋C．過濾D．給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下是一些常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)乙醇的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是（  ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是
A．為了便于觀察，給試管加熱時(shí)，試管口應(yīng)對(duì)著自己
B．為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道
C．實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中
D．過濾時(shí)，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中存在有不合理操作的是

①傾倒液體     ②給液體加熱       ③檢查裝置氣密性
A．①②B．①③C．①②③D．②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

（2012?銅仁市）簡(jiǎn)述在實(shí)驗(yàn)室如何稀釋濃硫酸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案