2.比較推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.鎂條可在空氣中燃燒,故鐵絲也可在空氣中燃燒
B.金剛石很硬,故石墨也很硬
C.二氧化碳可以滅火,一氧化碳也能滅火
D.生鐵比純鐵硬,故黃銅比純銅硬

分析 A、根據(jù)鐵絲不可以在空氣中燃燒進行分析;
B、根據(jù)金剛石、石墨的性質(zhì)進行分析;
C、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)和用途進行分析;
D、根據(jù)合金的性能分析.

解答 解:A、鎂條可在空氣中燃燒,鐵絲不可在空氣中燃燒,故A錯誤;
B、金剛石很硬,石墨質(zhì)軟,故B錯誤;
C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大,常用于滅火,一氧化碳具有可燃性,不能用于滅火,故C錯誤;
D、合金的硬度一般比純金屬的硬度大,生鐵比純鐵硬,黃銅比純銅硬,故D正確;
故選D.

點評 本題考查化學中的常用的思維方法--推理,屬于易錯題型,推理法是重要的思維方法,根據(jù)已有的知識,推測未知的領(lǐng)域,要細心,符合事實、規(guī)律,不要盲目推理.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,前者是氧化物,后者是化合物的是(  )
A.空氣、氧氣B.二氧化硫、高錳酸鉀
C.鐵、氫氣D.碳、水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列歸類錯誤的是( 。
選項歸類物質(zhì)(或元素)
A可燃性氣體氫氣、一氧化碳、甲烷
B三大強酸鹽酸  硫酸   碳酸
C放熱的化學反應中和反應、生石灰與水反應、燃燒
D人體中常見微量元素碘、鋅、硒、銅等
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.金屬是一種重要的資源,在日常生活中越來越得到廣泛的應用.
(1)銅常用于制作導線,因為其具有良好的導電性.
(2)將純鋁和鋁合金相互刻劃,純鋁上留有明顯的痕跡,說明鋁合金的硬度大于純鋁.
(3)如圖,向一定量的硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應后過濾,得到溶液甲和固體乙.

①以下說法正確的是BCD(多選).
A.溶液甲一定有硝酸銅
B.溶液甲一定有硝酸鋅
C.固體乙一定會有銀析出
D.在溶液甲中滴加鹽酸,若生成白色沉淀,則在固體乙中加入稀鹽酸一定沒有氫氣產(chǎn)生
②若乙中含有銅、鋅、銀三種固體,則溶液甲中含有的金屬離子是Zn2+(填離子符號),此時取固體乙加入稀硫酸,發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑該反應類型為置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.元素周期律和元素周期表是研究化學的重要工具.下表是元素周期表的部分信息.

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
第二
周期
3 Li

7
4 Be

9
5 B

11
7 N

14
8 O

16
9 F

19
10 Ne

20
第三
周期
11 Na

23
13 Al

27
14 Si

28
16 S

32
17 Cl

35.5
18 Ar

40
請認真分析表中信息,回答下列問題.
(1)地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是13;
(2)表示的是S2- (寫粒子符號);
(3)原子序數(shù)為9和20的兩種元素組成的化合物是CaF2(寫化學式);
(4)從原子結(jié)構(gòu)角度看,同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù).
(5)圖是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖上表中與氯元素在同一縱行的氟元素,其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似.由此推測,氟原子在化學反應中易得(填“得”或“失”)個電子.“②”處元素在化合物中顯+2 價.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法.如圖是“鐵”的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)圖(“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題:
(1)A的化學式為Fe3O4;
(2)B的用途是做燃料 (填一種即可);
(3)寫出圖中反應③的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)在AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,得濾渣和濾液.
①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Ag (填化學式);
②則濾液中一定含有的溶質(zhì)是Fe(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖是初中化學的一些基本實驗,請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題.

(1)A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,可能的原因是紅磷量不足(填一條即可),寫出紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)放置一周后,B實驗觀察到的現(xiàn)象是U型管內(nèi)a端液面上升,b端液面下降.
(3)C實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1:2.
(4)D實驗觀察到的現(xiàn)象是無色的酚酞試液變紅色,從微觀角度解釋造成該現(xiàn)象的原因:分子在不斷的運動,氨分子與酚酞試液中的水分子結(jié)合成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于CO2的用途只利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.干冰用于人工降雨
B.CO2能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
C.CO2參加植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D.CO2用作滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.綠色植物進行光合作用吸收的是( 。
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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同步練習冊答案