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(2010?黃石)某課題小組利用草酸分解制取CO氣體.已知草酸受熱分解的化學方程式為H2C2O4?2H2O=CO↑+CO2↑+3H2O,該小組的同學進行了如如圖所示的實驗.請回答:

(1)圖中儀器①的名稱是
酒精燈
酒精燈
.安裝好裝置后應先進行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)B裝置的作用是
吸收二氧化碳氣體
吸收二氧化碳氣體

(3)CO收集滿后,拆除裝置時應
先將導管移出液面,再移去酒精燈
先將導管移出液面,再移去酒精燈

(4)為了驗證草酸分解的產物,使用了下列藥品:①澄清的石灰水;②灼熱的氧化銅;③無水硫酸銅固體(注:該物質遇水由白色變?yōu)樗{色);④氫氧化鈉溶液.則草酸分解產物通過試劑的正確順序應該是
C
C
(填字母).
A.①②③④B.③④②①C.③①②①D.④③②④
分析:(1)直接寫出氧氣的名稱;由于有氣體產生,所以應該保證裝置的氣密性良好;
(2)氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應,可以據此解答該題;
(3)停止反應時要防止水的倒吸而應該先將導管移出水面,故可以據此解答;
(4)根據草酸分解的產物的性質及所給的藥品來判斷合理的順序.
解答:解:(1)直接寫出儀器的名稱為酒精燈,該反應為制取氣體的反應,所以必須保證氣密性是良好的,故在連接好裝置之后,應該檢查裝置的氣密性;
(2)氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應,而一氧化碳不反應,所以利用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化碳,而得到較純的一氧化碳氣體;
(3)一氧化碳收集完畢后,為了防止水倒吸入試管引起試管的炸裂,應該先將導管撤出,然后再將熄滅酒精燈;
(4)為了防止氣體通過溶液時帶出的水蒸氣影響結論,所以應該先通過無水硫酸銅來驗證水的存在,然后再通過澄清石灰水來驗證二氧化碳的存在,最后再將氣體通過灼熱的氧化銅及澄清石灰水來驗證一氧化碳.
故答案為:(1)酒精燈;檢查裝置的氣密性;
(2)吸收二氧化碳氣體;
(3)先將導管移出液面,再移去酒精燈;
(4)C.
點評:熟練掌握制取氣體的一般方法及注意事項,同時掌握中常見氣體的性質,并根據它們的性質來對它們進行鑒別和區(qū)分,注意區(qū)分的順序.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?黃石)已知A、B兩種固體的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題:
(1)在t1℃時,溶解度A
B(填<、=、>).
(2)將A的某溶液溫度從t2℃降至t1℃,溶液
可能會
可能會
(填一定會、可能會、一定不會)有晶體析出.
(3)欲使t1℃時B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的措施?!--BA-->
降低溫度或加入溶劑
降低溫度或加入溶劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?黃石)某化學活動小組的同學在探究金屬與酸反應時,發(fā)現銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應,并產生大量氣體.
[提出問題]產生氣體的成分是什么呢?
[分析討論]經分析討論,大家認為產生的氣體可能是H2、SO2、SO3、O2等氣體,經進一步查驗后確認沒有SO3、O2,于是大家決定進一步探究氣體成分.
[提出猜想]猜想①:產生的氣體僅為SO2;猜想②:產生的氣體僅為H2;你認為猜想③
產生的氣體為SO2和H2的混合氣
產生的氣體為SO2和H2的混合氣

[查閱資料]SO2是一種有毒氣體,不能燃燒,能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色,是一種主要大氣污染物.H2則不能使紅色品紅溶液褪色.銅與濃硫酸反應時,硫酸總會剰余.
[設計實驗]該小組的同學據此設計并完成了如圖所示的實驗

[分析與結論]
(1)圖中X為
品紅
品紅
溶液.
(2)由以上實驗可知:猜想
(填①、②、③)正確.
[反思與評價]
(3)與活潑金屬和稀硫酸的反應不同,銅與濃硫酸反應時,硫元素的化合價
降低
降低

(4)實驗結束后,有同學認為在處理圖中反應①試管中殘液時,應先用水將殘液稀釋,正確的操作方法是
將殘液慢慢地加入水中,并不斷攪拌
將殘液慢慢地加入水中,并不斷攪拌

(5)另有同學認為多余的氣體應通入一個裝有NaOH溶液的燒杯中,其原因是
吸收多余的SO2
吸收多余的SO2

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科目:初中化學 來源:2011年山東省臨沂市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?黃石)通過置換反應可判斷金屬活動性順序,某同學通過實驗來比較銅、鋁、汞的金屬活動性順序,現有銅、鋁、汞的三種單質,如果另外只選用一種試劑達到實驗目的,最好選用下列試劑中的( )

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