3．下列生活中的變化，不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．鋼鐵生銹B．干冰升華C．食物變餿D．木材燃燒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鋼鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、食物變餿過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、木材燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示，則下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
B．物質(zhì)丙的化學(xué)式是 NH3
C．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為 1：3
D．圖示反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水）．
（1）小敏的方法可用如下流程表示，測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79%．

（2）小華取10克樣品，用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了4.6克，根據(jù)上述數(shù)據(jù)，算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符，造成這種情況的可能原因是B中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體．

（3）小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中，生成的CO2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙．
①圖乙裝置中能防止所測(cè)CO2體積偏小的措施是C裝置中水上面放一層油．
②若本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8克/升，則該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“無(wú)土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的新技術(shù)．以下四種物質(zhì)是某實(shí)驗(yàn)小組所配營(yíng)養(yǎng)液中的物質(zhì)．其中屬于復(fù)合肥料的物質(zhì)的是（　�。�
A．KClB．KH2PO4C．MgSO4D．CaSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)有20g某H2O2溶液，已知其中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為1：9，現(xiàn)向其中加入1g二氧化錳，充分反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量為（　�。�
A．1 gB．2 gC．3.2 gD．4 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
測(cè)量溶液pH
C．
取固體藥品		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)源于生活、生產(chǎn)、科技，又用于生活、生產(chǎn)、科技，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答：
（1）解釋成語(yǔ)“釜底抽薪”“鉆木取火”“火上澆油”中的一個(gè)采用清除可燃物的方法滅火；
（2）在生活中你見(jiàn)過(guò)（過(guò)使用過(guò)）的凈化水的方法有過(guò)濾（試舉一例）；
（3）科學(xué)家利用太陽(yáng)能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”（H2和CO的混合氣體）．用“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇（CH4O）時(shí)，按照“綠色化學(xué)”原則，應(yīng)調(diào)節(jié)“合成氣”中H2和CO的分子個(gè)數(shù)比為2：1．
（4）石墨烯是用機(jī)械剝離法從石墨中剝離出來(lái)的，它由碳原子構(gòu)成，并且只有一層原子厚度，1mg石墨烯能做成一塊面積1m2的石墨烯吊床，它是目前最薄、最堅(jiān)硬、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能最好的材料，下列關(guān)于石墨烯的說(shuō)法中，不正確的是B．
A、石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)
B、石墨烯是一種新型金屬材料
C、石墨烯具有還原性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

（1）裝置A中儀器①的名稱為酒精燈；裝置D中儀器②的名稱為分液漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制氧氣，發(fā)生裝置可選用上述C或D（填序號(hào)）裝置；收集氧氣可用F或H（填序號(hào)）裝置；
（3）除去食鹽中混有少量泥沙，實(shí)驗(yàn)步驟依次是溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)，用到上圖給出的蒸發(fā)裝置是B（填序號(hào)），還必須用下列玻璃儀器組合中的①（填序號(hào)）才能完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)：①漏斗、燒杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、試管 ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶；
（4）用氯化鈉固體和水配制100g的5%氯化鈉溶液，需用到上圖給出裝置中I（填序號(hào)）．在配置氯化鈉溶液的實(shí)際操作中，如果NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，寫出可能造成誤差的兩條原因：稱量藥品時(shí)左物右碼、取水讀數(shù)時(shí)仰視．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及下列儀器，回答下列問(wèn)題．

（1）儀器①的名稱是錐形瓶．
（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有②④⑥⑦（填儀器序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，但能用石灰石粉末與稀硫酸來(lái)制取，能制取的理由是石灰石粉末與稀硫酸的接觸面積增大，生成的微溶性的硫酸鈣不會(huì)阻止反應(yīng)的發(fā)生．

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