Question

某研究性學(xué)習(xí)小組探究下列化學(xué)反應(yīng)的特征：
（I）KMnO₄+KI+H₂SO₄→MnSO₄+I₂+KIO₃+K₂SO₄+H₂O
（Ⅱ）FeS+HNO₃→Fe（NO₃）₃+Fe₂（SO₄）₃+NO₂↑+N₂O₄↑+NO↑+H₂O
（Ⅲ）CuSO₄→CuO+SO₃↑+SO₂↑+O₂↑
（Ⅳ）CO₂+KOH→KHCO₃+K₂CO₃+H₂O
（1）大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比是固定的，但上述化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)之比是不確定的，即物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)有多組．根據(jù)上述實例，請用一句話歸納化學(xué)計量數(shù)有多組的化學(xué)反應(yīng)的特點：________．
（2）反應(yīng)（Ⅱ）中還原產(chǎn)物是 ________，若其物質(zhì)的量之比確定，該反應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)也隨之確定．
（3）有人認(rèn)為反應(yīng)（Ⅲ）是兩個反應(yīng)式加合的結(jié)果，請分析它是哪兩個化學(xué)反應(yīng)加合而成的：________、________．在反應(yīng)（Ⅲ）中，根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒，物質(zhì) ________和 ________的物質(zhì)的量之比是固定的．
（4）若將16gCuSO₄固體粉末按反應(yīng)（Ⅲ）完全分解，最終氣體產(chǎn)物的物質(zhì)的量的取值范圍是：________．
（5）若反應(yīng)（Ⅳ）中KHCO₃、K₂CO₃的化學(xué)計量數(shù)分別為a、b，則用a、b表示該反應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)的化學(xué)方程式是 ________．

Answer 1

解：（1）由（3）題中暗示可知，化學(xué)計量數(shù)有多組的化學(xué)反應(yīng)的特點為一個反應(yīng)可視為2個或多個反應(yīng)的加合．
故答案為：一個反應(yīng)可視為2個或多個反應(yīng)的加合．
（2）根據(jù)化合價降低的是氧化劑，我們知道HNO₃是氧化劑，氧化劑在化學(xué)反應(yīng)中被還原，生產(chǎn)的物質(zhì)是還原產(chǎn)物，故答案為：NO₂、N₂O₄、NO
（3）化學(xué)反應(yīng)在加合時，反應(yīng)物和反應(yīng)物加合，生成物和生成物加合，故答案為：CuSO₄?CuO+SO₃↑，2SO₃2SO₂+O₂，SO₂和O₂
（4）依據(jù)硫酸銅的分子量是160，我們可以計算16gCuSO₄固體粉末的物質(zhì)的量是0.1moL，
根據(jù)配平以后的化學(xué)反應(yīng)4CuSO₄=4CuO+2SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑可以計算，故答案為：（0.1，0.15）
（5）根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，可以將CO₂+KOH→KHCO₃+K₂CO₃+H₂O配平為
（a+b）CO₂+（a+2b）KOH=aKHCO₃+bK₂CO₃+（+b）H₂O．故答案為：（a+b）CO₂+（a+2b）KOH=aKHCO₃+bK₂CO₃+（+b）H₂O
分析：此題在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步探究化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)問題．根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行化學(xué)方程式的有關(guān)配平和計算，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變．
點評：本題重點圍繞化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變考查學(xué)生們的配平能力，是一道不錯的題目．