【題目】測(cè)得常見(jiàn)果汁的近似pH,其中酸性最強(qiáng)的是

A.柿子pH=8.5 B.菠蘿pH=5.1 C.蘋(píng)果pH=4.1 D.楊梅pH=2.5

【答案】D

【解析】

試題分析:pH﹤7為酸性,且數(shù)值越小酸性越強(qiáng)。D的pH=2.5是最小的,酸性最強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定的條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

CO2

Na2CO3

CaCO3

C

H2

H2O

H2O2

D

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

A.A BB CC DD

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情況的條件下,對(duì)土地施肥提出合理建議的一種科學(xué)施肥方法.為了保證作物科學(xué)豐產(chǎn),湖南澧縣農(nóng)業(yè)局于2015年11月初開(kāi)始進(jìn)行秋冬季測(cè)土配方施肥取土工作.例如技術(shù)員通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得某塊地的土壤酸性過(guò)強(qiáng),不利于小麥生長(zhǎng),則為了改善土壤pH,你認(rèn)為技術(shù)員會(huì)推薦農(nóng)民使用(

A.生石灰 B.碳酸氫鈉 C.熟石灰 D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組用KCIO3MnO2的混合物加熱制取O2,收集到4.8gO2后停止加熱,稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為28.0g,繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2,最終剩余固體質(zhì)量為23.2g,試計(jì)算(不考慮O2的損耗);

(1)兩次生成O2的總質(zhì)量為      g;

(2)理論上可回收到MnO2的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列混合物可用過(guò)濾法分離的是( )

A. 酒精和水 B. 蔗糖和食鹽 C. 鐵粉和銅粉 D. 礦泉水和泥沙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《奔跑吧 兄弟》是一檔熱播的娛樂(lè)節(jié)目,其中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

(1)節(jié)目最刺激的游戲是撕名牌。名牌是貼在隊(duì)員衣服后面,標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌,制作材料有棉布、塑料等。塑料屬于___________(填有機(jī)化合物無(wú)機(jī)化合物);鑒別棉布和滌綸布的方法是___________________;

(2)其中一期節(jié)目,隊(duì)員用水槍將酚酞溶液噴射到對(duì)方的名牌上,立即變紅色。事先浸泡名牌的溶液可能是___________;

(3)另一期節(jié)目,藍(lán)色的污水中注入神秘水后立即變得澄清透明。污水是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的,加入無(wú)色的神秘水草酸后,污水變澄清。其中的一個(gè)反應(yīng)為2C76H49O46Fe+H2C2O42C76H50O46Fe+2X,則X的化學(xué)式為_(kāi)________;草酸(H2C2O4)中碳元素的化合價(jià)為_(kāi)_________。

A.白酒 B.檸檬酸

C.食鹽溶液 D.純堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):

【提出猜想】小紅猜想是氧氣; 小敏猜想是氫氣; 小雨猜想是二氧化碳。

其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 ;

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)小紅:反應(yīng)一段時(shí)間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到 ,則她的猜想錯(cuò)誤。

(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體,將管口a與 (填“b”或“c“)端管口連接。②反應(yīng)一段時(shí)間,點(diǎn)燃干燥的氣體,通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確。

【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為,小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是 。

【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn),源自對(duì)試驗(yàn)中異常現(xiàn)象的大膽質(zhì)疑,深入研究。下列科學(xué)成果是通過(guò)對(duì)異,F(xiàn)象研究得出的是 (填序號(hào))。

A波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

B侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法

C拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣

D張青蓮主持測(cè)定了多種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是

A.冶煉金屬 B葡萄釀成紅酒 C海水曬鹽 D節(jié)日焰火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在室溫時(shí),體積相同且無(wú)污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯,請(qǐng)你把它們區(qū)分開(kāi)來(lái) (要寫(xiě)出過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論).

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