【題目】(12分)下圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A是石灰石的主要成分,E、G為黑色的粉末,C為無色液體,H為紫紅色固體。(部分條件省略)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A C D E F

(2)CO2通入D澄清溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是: 。

【答案】(1)A.CaCO3 C.H2O D.Ca(OH)2 E.C F.CO

(2)CO2 +Ca(OH)2 == CaCO3+ H2O

【解析】

試題分析:A是石灰石的主要成分,則A為碳酸鈣,根據(jù)框圖可知,B為氧化鈣;C為水,則D為氫氧化鈣;E、G為黑色的粉末,E與二氧化碳反應(yīng),則E為木炭,F(xiàn)為一氧化碳,G為氧化銅,H為紫紅色固體,則H為銅。CO2通入澄清石灰水的化學(xué)反應(yīng)方程式是CO2 +Ca(OH)2 == CaCO3+ H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是一些制取氣體的實驗,請你一起參與探究。

某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體

寫出儀器的名稱: (1) (2) 。

寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 (3) 。

實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以從E~G中選取 (4) (選填序號)組裝成新的氣體發(fā)生裝置。

若用D裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 (5) (填“a”或“b”)端通入,檢驗二氧化碳已集滿的方法是 (6)

為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學(xué)們按下表進(jìn)行實驗并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。(其他影響實驗的因素均相同)

編號

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

催化劑質(zhì)量/g

待測數(shù)據(jù)

實驗1

500

MnO2 02

實驗2

500

CuO X

表中X的數(shù)值應(yīng)是 (7) 。

表中的待測數(shù)據(jù)指 (8) (填字母序號)。

A.氧氣的質(zhì)量 B.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

C.氧氣的體積 D.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵釘在下列情況下最容易生銹的是

A.潮濕的空氣中 B.干燥的空氣中

C.浸沒在自來水中 D.浸沒在植物油中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3分)的掌控和應(yīng)用不斷推進(jìn)人類文明的發(fā)展。

(1)古人鉆木取火鉆木是為了 (答燃燒的條件)。

(2)長征火箭燃料燃燒的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X,則X的化學(xué)式是 。

(3)下列行為體現(xiàn)安全意識的是 。

A.攜帶鞭炮上公交車

B.野炊后的明火用水或沙徹底撲滅

C.液化石油汽使用后及時關(guān)閉閥門

D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄露立即打開門窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年11月鞍山地區(qū)經(jīng)常遭遇嚴(yán)重的霧霾天氣,下列不屬于大氣污染物的是

A.SO2 B.CO2

C.NO2 D.可吸入顆粒物(PM2.5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各項:元素種類;物質(zhì)的總質(zhì)量;反應(yīng)物的總質(zhì)量;原子個數(shù);物質(zhì)種類;分子種類;分子個數(shù)。在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不發(fā)生變化的是

A.③⑤⑥ B.②④ C.②③⑤ D.③④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28 g、鈣0.40 g等。這里的鈉、鎂、鈣指的 (填原子 分子 元素 單質(zhì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是

A.活性炭吸附異味 B.牛奶變酸 C.植物的光合作用 D、酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘋果中富含蘋果酸蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說法正確的是

A.蘋果酸中含有12個原子

C.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%

B.蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112

D.蘋果酸中CH、O三元素的質(zhì)量比為4:4:4

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