1．將燃著的鎂帶伸入盛有二氧化碳集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)劇烈燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)中鎂發(fā)生了氧化反應(yīng)
B．該反應(yīng)中元素的化合價都發(fā)生了改變
C．該反應(yīng)說明了燃燒不一定都需要有氧氣
D．鎂著火時不能用二氧化碳滅火

分析 A、物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；
B、氧的化合價不變．
C、根據(jù)燃燒的條件分析；
D、二氧化碳作滅火劑是有條件的．

解答 解：A、該反應(yīng)中鎂的化合價升高，做還原劑，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故A正確；
B、氧的化合價不變，故B錯誤．
C、該反應(yīng)說明了燃燒不一定都需要有氧氣故C正確；
D、二氧化碳能夠支持鎂燃燒，鎂著火不能用二氧化碳撲滅，故D正確；
故選B

點評 本題主要考查反應(yīng)類型的判斷、燃燒與滅火方面的知識，解答時要注意二氧化碳滅火是有條件的，并不是所有的火災(zāi)都能用二氧化碳滅火．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如圖所示的實驗方案：
在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計，起始位置在5刻度處）．加熱容器，使容器溫度達(dá)到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）．請回答：
（1）實驗過程中，可以觀察到：活塞先向上移動，再向下移動，最后停在刻度4處．
（2）有位同學(xué)用木炭取代白磷來進(jìn)行實驗，結(jié)果實驗失敗，請你分析實驗失敗的原因是木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，容器內(nèi)氣體壓強基本不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論不正確的是．（已知：A、B、C在生成物中均為+2價）（　�。�
A．相對原子質(zhì)量是C＞B＞A
B．金屬活動性順序是A＞B＞C
C．放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C
D．產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣，消耗金屬質(zhì)量最大的是A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．人的胃液里含有少量鹽酸（質(zhì)量分?jǐn)?shù)在0.45%～0.60%之間），用于幫助消化，兼有殺菌作用．但胃酸過多時，人就會吐酸水，此時可內(nèi)服胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治療胃酸過多癥．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)類型．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．科學(xué)家研發(fā)出一種鋁鎵（Ga）合金，從物質(zhì)分類的角度看，鋁鎵合金屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；用該合金與鋁片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕，說明合金的硬度大于組成它的純金屬的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近．在廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如圖所示：

下列說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)I中發(fā)生的是化合反應(yīng)
B．反應(yīng)I中將廢舊電池破碎成細(xì)顆粒是增大反應(yīng)物的接觸面積
C．將鎘絲插入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，則鎘金屬活動性大于銅
D．反應(yīng)II的化學(xué)方程式為 CdO+C$\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$Cd+CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是鈾元素在元素周期表中的信息圖．從中可以獲得的信息是C
A、該元素屬于非金屬元素
B、該元素的原子序數(shù)為238
C、一個鈾原子的核外有92個電子
D、鈾元素的原子的相對原子質(zhì)量為238.0（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．用“○”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物
B．在反應(yīng)中，兩種生成物的分子個數(shù)比為2：3
C．符合該形式的化學(xué)方程式可以是2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O+O2↑
D．該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應(yīng)的橫線上．
①元素；②原子．
（2）在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是H2O（ 填化學(xué)式）．
（3）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空：甲圖中x=13，該原子所屬的元素處于第
三周期；
（4）乙圖中若Z-Y=9，則該粒子的符號為Cl-，它與丙粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為CaCl2．

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同步練習(xí)冊答案