【題目】A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷．

（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會(huì)立即_________________________．

（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是____________________．一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有___________________（填序號(hào)）．

①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點(diǎn)改變

（3）C瓶倒扣住白磷時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。

【答案】熄滅 氧氣 ①③ 白磷燃燒，冒出大量的白煙

【解析】

（1）二氧化碳不燃燒也不不支持燃燒，所以若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會(huì)立即熄滅；

（2）氧氣支持燃燒，B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是氧氣，一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有氧氣耗盡同時(shí)瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳；

（3）C瓶倒扣住白磷時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是白磷燃燒，冒出大量的白煙，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水）．請(qǐng)你計(jì)算：

（1）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；

（2）參加反應(yīng)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】信息加工素養(yǎng)指學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)自學(xué)新知識(shí),能對(duì)信息進(jìn)行提取和加工的能力

（資料）

◎我國(guó)的酸雨因大量燃繞含硫量高的煤面形成,機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是重要成因

◎溶液的酸堿度常pH來(lái)表示,pH值是一個(gè)介于0和14之間的數(shù),在25℃下,當(dāng)pH<7時(shí)溶液呈酸性,數(shù)值越小酸性越強(qiáng):當(dāng)pH>7時(shí),溶液呈堿性,數(shù)值越大堿性越強(qiáng);當(dāng)pH=7時(shí),溶液呈中性。

（實(shí)驗(yàn)）某化學(xué)課外活動(dòng)小組取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔5分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

測(cè)定時(shí)刻

17:05

17:10

17:15

7:20

7:25

17:30

17:35

pH

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

4.85

(1)在測(cè)定期間,該雨水為____________(填“酸性”“堿性”“中性”),而且逐漸________（填“增強(qiáng)”、減弱”或“不變”）

(2)若在17:40時(shí)刻測(cè)定,pH應(yīng)為____________(填字母)

A 4.87 B 4.86 C 4.84 D 4.00

（應(yīng)用）

(3)請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少酸雨的措施________________________

(4)回收二氧化硫可以生產(chǎn)硫酸,化學(xué)方程式為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4,參加反應(yīng)的SO2與生成的H2SO4的質(zhì)量比是____________。若將3.2t的S完全燃燒,全部轉(zhuǎn)化,可得到H2SO4的質(zhì)量為____________t。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，E、F常溫下都是一種無(wú)色的液體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；G在D中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H．試推斷：

（1）物質(zhì)E的名稱：_________；

（2）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式：________

（3）寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式：_________；

（4）反應(yīng)①②③中屬于分解反應(yīng)的是（填編號(hào)）_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我縣盛產(chǎn)石灰石，我校初三某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中，滴加稀鹽酸至沒(méi)有氣泡產(chǎn)生為止（雜質(zhì)不溶與水也不與稀鹽酸反應(yīng)），剛好用去73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸。

試求：（1）剛好反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w多少克____？

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。（最后結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下框圖所示，A為一種混合氣體，經(jīng)分析只含有碳和氧2種元素，根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_______；D________；E________．

（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

C→D______________________________；

E→B_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多， 圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：

第一步：將集氣瓶中加入少量水，將剩余容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶剩余總?cè)莘e的1/5。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，在集氣瓶中加入少量水的目的是_________。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，打開(kāi)鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是 ________。實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到剩余容積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是___________（只要求寫出一種原因）。

（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ）:你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)是_____________________。

（4）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?_____（填能或否）理由是________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)木炭在氧氣中燃燒：現(xiàn)象__________，比在空氣中燃燒更旺。反應(yīng)結(jié)束后，倒入澄清石灰水，___________。木炭燃燒的文字表達(dá)式是_______________。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒：現(xiàn)象是___________，放出大量的熱，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖溶液說(shuō)法正確的是

A. 存放溶液的是廣口瓶

B. 溶質(zhì)的俗名是燒堿

C. 溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5

D. 溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅

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