10．寫化學(xué)反應(yīng)方程式
汞和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化汞：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：汞和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化汞，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑．
故答案為：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列微粒符號中，對“2”的含義理解正確的是（　�。�
A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B．S2-表示-2價(jià)的硫元素
C．Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
D．H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯誤的是（　�。�
A．電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極上產(chǎn)生的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn)
B．加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花
C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D．將鐵絲放入氧氣中，會有火星四射的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．一定質(zhì)量的某物質(zhì)完全燃燒后生成3.6gH2O和4.4gCO2，則該物質(zhì)可能是（　�。�
A．CH4B．CH3OHC．CH3CH2OHD．CH3COOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置，通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣．請你回答下列問題：
（1）寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）該裝置中收集氧氣的方法是向上排空氣法，說明氧氣的密度比空氣大，用此方法收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的操作是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)鐵絲要繞成螺旋狀目的是增大鐵絲的受熱面積．
（4）鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn，試回答：
①葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；
②現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，則該支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少（計(jì)算結(jié)果精確到0.1mg）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110克/100克水，現(xiàn)在400克硝酸鉀飽和溶液中：（1）再加入10克水后，在此溫度下，還要補(bǔ)充多少克硝酸鉀才能重新配成飽和溶液？（2）如果再蒸發(fā)10克水，能析出硝酸鉀固體多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．B為測定某鋼材中碳的含量（假設(shè)該鋼材樣品中的雜質(zhì)只有碳，不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），往盛有鹽酸的燒杯中不斷加入鋼材佯品，測得生成氫氣質(zhì)量與所加鋼材樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示
（1）當(dāng)兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為0.6g．
（2）若合格鋼材中的含碳量在0.03%一2%之間，請問該鋼材樣品是否合格？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，說法不正確的是（　�。�
 事實(shí)解釋
A碘酒是混合物由不同分子構(gòu)成
B八月桂花香分子在不停運(yùn)動
C氣體受熱膨脹溫度升高，分子自身體積增大
D碘受熱升華分子間間隔增大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是CO2排放過多，低碳生活能減少能源消耗，節(jié)約能源從而減少CO2的排放
（1）下列生活方式不屬于低碳生活的是C（填字母）
A．使用節(jié)能燈  B．少用機(jī)動車  C．多用塑料袋
（2）從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱干冰；CO2還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，CO2與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3．
（3）在催化劑作用下，CO2與H2按照分子數(shù)1：3反應(yīng)生成甲醇（CH4O）和水，甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式2CH4O+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．
（4）國際上一般認(rèn)為飛機(jī)飛行時(shí)排放的CO2分?jǐn)偟匠丝�，�?jīng)折算每人每公里為0.139Kg，每吸收110Kg的CO2等于種植1棵樹，從北京到上海的航程約是1100公里，則每位乘客至少需種植A棵樹才能吸收該航程產(chǎn)生的CO2（填字母）．
A.2   B.3   C.4．

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