5.中考倒計時活動需要用到氣球來布置班級,小李認(rèn)為可以利用所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)來快速的吹氣球,他設(shè)計了如圖所示的裝置,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式:
(1)分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)置換反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(5)上述化合反應(yīng)使氣球膨脹的原理是氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大.

分析 無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),觀察到氣球脹大,可能是無色液體和固體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了氣體,導(dǎo)致氣球脹大;也可能是固體物質(zhì)與水反應(yīng)放出大量的熱,導(dǎo)致試管中的空氣受熱膨脹;據(jù)此結(jié)合四種基本的反應(yīng)類型進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合能生成氧氣,使氣球脹大,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w,使氣球脹大,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),鋅是固體單質(zhì),與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,使氣球脹大,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(5)上述化合反應(yīng)使氣球膨脹的原理是氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大;
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.(5)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大.

點評 本題有一定難度,理解氣球脹大的原因(產(chǎn)生氣體或與水反應(yīng)放出熱量)、掌握常見氣體的制取及反應(yīng)物的狀態(tài)、氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.硫酸是常見的酸,由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異.請根據(jù)實驗情況回答下列問題:
(1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字,過后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有脫水性,使紙中的纖維素碳化的緣故.
(2)稀釋濃硫酸的實驗方法是應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼谷胨,并用玻璃棒不斷攪拌,防止液體濺出
(3)探究濃硫酸是否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化).某興趣小組的實驗方案是:取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時間后取出洗凈擦干,與另一片沒處理過的鐵片同時放入硫酸銅溶液中,當(dāng)看到浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體的現(xiàn)象時,說明濃硫酸能使鐵片鈍化.請你再設(shè)計一個能證明濃硫酸能使鐵鈍化的實驗方案取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時間后取出,再插入硫酸銅溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到硫酸銅溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( 。
A.丙>甲>乙B.丙>乙>甲C.甲>乙>丙D.甲>丙>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.歸納、分類、推理時學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.目前,人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬種,經(jīng)驗告訴我們,應(yīng)該根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對它們進(jìn)行分類,然后逐類進(jìn)行研究,這樣才能受到事半功倍的效果.
A組 B組 C組 D組
     
 測電筆中的氖氣 體溫計中的水銀 實驗室制取的蒸餾水 濃氨水揮發(fā)出的氨氣氯化鈉晶體 硫酸銅用于做鉆石的金剛石
分析以上A、B、C三組物質(zhì),請從構(gòu)成物質(zhì)的粒子角度來進(jìn)行分類,應(yīng)將D組物質(zhì)歸為(1)A組(填“A”或“B”或“C”),理由是(2)都是研究物質(zhì)的用途;
(3)請根據(jù)下列物質(zhì)化學(xué)式的排序規(guī)律,填出初中化學(xué)常見物質(zhì)的化學(xué)式:NaCl、Cl2、Ca(ClO)2、NaClO3NaClO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.下列說法錯誤的是(  )
A.河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物
B.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說明分子間有間隔
C.水由氫原子和氧原子構(gòu)成
D.肥皂水遇軟水不易起浮渣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-.現(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實驗:①第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.17g;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀2.33g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量不變.根據(jù)上述實驗,以下推測正確的是( 。
A.可能存在Ba2+B.無法確定CO32-是否存在
C.Na+一定存在D.一定不存在Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
塊狀膽礬研成粉末狀
B.
利用明礬凈水
C.
制取蒸餾水
D.
將木炭伸入氧氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量,記錄結(jié)果正確的是(  )
A.58gB.58.2gC.58.23gD.58.234g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.海水是一種重要的自然資源,以下是某市對海水資源的部分利用
(1)從海水中獲得氯化鈉,將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),有如下操作①溶解;②加過量的Na2CO3溶液;③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量的NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過濾.正確的操作順序是①③⑤②⑦④⑥或①⑤③②⑦④⑥.
(2)上述步驟中的⑤加入過量的NaOH溶液的目的是除去粗鹽中的鎂離子.

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同步練習(xí)冊答案