Question

【題目】某研究小組用下圖所示裝置，探究能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣含量。

（提出猜想）

猜想1：可以代替，因?yàn)殒V條與氧氣反應(yīng)后不會產(chǎn)生氣體

猜想2：不能代替，因?yàn)殒V條可能會與空氣中的其他成分發(fā)生反應(yīng)

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

步驟	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ	組裝好裝置后，打開止水夾，手捂集氣瓶，一段時(shí)間后，松開手	燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后，燒杯中導(dǎo)管末端有一段液柱
Ⅱ	關(guān)閉止水夾，點(diǎn)燃鎂條，迅速伸入集氣瓶中，塞好塞子	鎂條燃燒，放出大量熱，發(fā)出耀眼白光，生成大量白煙，剩余固體為白色帶狀物還夾雜著極少量淡黃色的固體。
Ⅲ	冷卻至室溫，打開止水夾	燒杯中水從導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，體積約為集氣瓶體積的2/5

（解釋與結(jié)論）

（1）鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）步驟Ⅰ說明裝置的氣密性_____。

（3）步驟Ⅱ中，關(guān)閉止水夾的目的是_____。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的_____（寫一個(gè)）可以推測猜想2成立。

（繼續(xù)探究）經(jīng)查閱資料得知氮化鎂（Mg3N2）為淡黃色的固體。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鎂與氮?dú)獍l(fā)生了反應(yīng)：_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（反思與評價(jià)）通過上述探究活動，你對燃燒有什么新的認(rèn)識？_____。

Answer 1

【答案】 良好 防止溫度升高導(dǎo)致氣壓增大，將部分氣體壓出集氣瓶 燒杯中水從導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，體積約為集氣瓶體積的2/5（或生成淡黃色固體） 將點(diǎn)燃的鎂條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄恐?/span> 燃燒不一定要有氧氣參加（其他合理答案均可）

【解析】

[解釋與結(jié)論]

（1）鎂條與氧氣反應(yīng)是鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，化學(xué)方程式是；

故填：。

（2）組裝好裝置后，打開止水夾，手捂集氣瓶，一段時(shí)間后，松開手，燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后，燒杯中導(dǎo)管末端有一段液柱，說明裝置的氣密性良好；

故填：良好。

（3）關(guān)閉止水夾的目的是防止鎂條燃燒放出的熱量，使瓶內(nèi)溫度升高，使瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，將部分氣體壓出集氣瓶；

故填：防止溫度升高導(dǎo)致氣壓增大，將部分氣體壓出集氣瓶。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中產(chǎn)生淡黃色的固體或?qū)嶒?yàn)Ⅲ中，燒杯里的水進(jìn)入集氣瓶中，體積約為集氣瓶體積的2/5，可以推測猜想2成立；

故填：燒杯中水從導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，體積約為集氣瓶體積的2/5（或生成淡黃色固體）。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]證明鎂與氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是將點(diǎn)燃的鎂條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄恐校?/span>

故填：將點(diǎn)燃的鎂條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄恐�，鎂條繼續(xù)燃燒。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，化學(xué)方程式是；

故填：。

[反思與評價(jià)]通過上述探究活動，燃燒不一定有氧氣參加；

故填：燃燒不一定要有氧氣參加（合理即可）。