【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是(　　)

A. 木炭 B. 紅磷 C. 蠟燭 D. 鐵絲

【答案】B

【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光而不是白煙，故選項錯誤；B、紅磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙．故選項正確；C、石蠟在氧氣中燃燒，發(fā)出白光而不是白煙，故選項錯誤；D、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，能生成黑色固體四氧化三鐵，沒有白煙，故選項錯誤；故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一，如圖是氫氣和氯氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）分析以上微觀變化過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為測定一氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g．待加熱到不再產(chǎn)生氣體，冷卻后稱量剩余固體質(zhì)量為4.08g．請計算：
（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；
（2）樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是(　　)

A. 稀有氣體 B. 氮?dú)?/span> C. 氧氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年第21屆聯(lián)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖．
（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程：①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣．②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸．從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，而產(chǎn)物卻完全不同，其原因是 ． 光合作用的化學(xué)方程式是 ．
（2）二氧化碳可被壓縮成液態(tài)，封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中．從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是 ． 如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中，則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）科學(xué)家利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”（H2和CO的混合氣體）．用“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇（CH4O）時，按照“綠色化學(xué)”原則，應(yīng)調(diào)節(jié)“合成氣”中H2和CO的分子個數(shù)比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請運(yùn)用化學(xué)知識回答下列問題：

(1)檢驗軟水和硬水常用_____；

(2)在水的凈化中常用的除臭劑是_____；

(3)用分子的知識解釋“緝毒犬”能夠辨別氣味，發(fā)現(xiàn)毒品的原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無土栽培的營養(yǎng)液中含有磷酸鉀（K3PO4）。其中磷元素的化合價為（ ）

A．+5 B．+1 C．+3 D．－3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黑豆是傳統(tǒng)的養(yǎng)生食材，食用9°米醋泡制得到黑豆是一種很好的食療方法．小明為判斷家中的9°米醋含酸量是否合格，擬配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液進(jìn)行測定．產(chǎn)品部分信息如圖所示．請回答相關(guān)問題．

（1）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液需要水mL（水的密度為1g/cm3）．
（2）若9°米醋中的酸均看成是醋酸，醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式為：CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O，小明取出10mL9°米醋，加入4%的氫氧化鈉溶液12g，恰好完全反應(yīng)．請通過計算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)．
（1）通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗證質(zhì)量守恒定律的是（填標(biāo)號）．
A.蔗糖和水
B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
C.鐵和氧化銅溶液
（2）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體質(zhì)量變化如圖1所示．

①從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因為 ．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為g．
（3）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示：
①該反應(yīng)所屬的基本類型為 ．
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為 ．

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