【題目】下列選項不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容的是

A．發(fā)明新藥物 B．研制新材料 C．設(shè)計新的電腦軟件 D．防止鋼鐵生銹

【答案】C

【解析】

試題分析：化學(xué)是在分子、原子的基礎(chǔ)上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年冬，連續(xù)多日的霧霾給濟南人的生活來帶不便，下列措施不利于防治霧霾的是（ ）

A．大力植樹造林 B．使用清潔能源 C．乘坐公交出行 D．垃圾集中焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實驗中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：

實驗序號

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

①

第1~6滴

有藍色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液

②

第7~9滴

產(chǎn)生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色

在實驗①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識判斷藍色沉淀是氫氧化銅，請你寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式 。

實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進行如下探究。

【查閱資料】I．氫氧化銅在溫度70℃—80℃時可分解生成氧化銅；

II．四羥基合銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮藍色

【猜想與討論】小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測，理由是 。

同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想。

猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中。

猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色。

【實驗探究】同學(xué)們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設(shè)計如下實驗。請?zhí)顚懕碇锌崭瘛?/span>

實驗序號

實驗方法與操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

③

將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩

猜想一錯誤

④

猜想二正確

【結(jié)論與反思】（1）根據(jù)實驗，并進一步查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。

（3）寫出氫氧化銅受熱分解生成黑色固體的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是

A．Ag+ Cl- NO3- B．Na+ OH- CO32-

C．Ba2+ H+ SO42- D．NH4+ OH- Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一種或幾種，現(xiàn)將該氣體通過下圖所示裝置，觀察到Ⅰ：A裝置內(nèi)未見渾濁出現(xiàn)；Ⅱ：D裝置內(nèi)無水硫酸銅變藍；

Ⅲ：E裝置無明顯現(xiàn)象；最終收集到一定量干燥氣體（假設(shè)每步反應(yīng)完全，濃硫酸具有吸水性）。

請回答下列問題：

① 由Ⅰ可知混合氣體中肯定不含有 （11） ；

② 由Ⅱ可知混合氣體中肯定含有 （12） ；

③ 最終收集到的氣體是 （13） ；

④ 為了確定該混合氣體的最終組成，還需補充的實驗或改進的操作是 （14） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）量取液體藥品時，量筒必須放 ，視線要與量筒內(nèi)液體 保持水平。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）

項目

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

銅粉

鐵粉

足量的稀鹽酸

溶解、過濾、蒸發(fā)

B

鐵粉

氧化鐵

通入足量的一氧化碳

高溫

C

CuCl2溶液

FeCl2溶液

適量的銅粉

過濾

D

CO

CO2

足量氧化銅

加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．帶電的粒子一定是離子

B．分子可分原子一定不可分

C．分子一定由原子構(gòu)成

D．分子和原子一定能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)校園中的玫瑰花生長不茂盛，葉色發(fā)黃。她想：

（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的 （填字母）。

A．K2CO3 B．NH4Cl C．Ca（H2PO4）2

（2）也可能是土壤酸性太強，可以用實驗室中的 測定土壤的酸堿度。

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