【題目】國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。2017年5月9日,我國發(fā)布了這四種元素的中文名稱。其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為“鉨”。下圖中,甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題;
(1)鏌、鉨等四種新元素之間的本質(zhì)區(qū)別在于_____(填序號)
A 相對原子質(zhì)量不同 B 最外層電子數(shù)不同
C 核電荷數(shù)不同 D 核內(nèi)中子數(shù)不同
(2)這四種元素具有相同的七個電子層數(shù),它們都屬于同一____(填“周期”或“族”)。“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。列舉出對元素周期律的發(fā)現(xiàn)和元素周期表的完善做出了重大貢獻的一位科學(xué)家是________。
(3)圖甲中x=________。鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____(填“周期”或“族”)。在化學(xué)反應(yīng)中,鉨原子形成離子的符號為________。
【答案】C 周期 門捷列夫 3 族 Nh3+
【解析】
(1)元素種類由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定,而核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)相等,元素不同因此是由C核電荷數(shù)不同決定,故選C;
故答案為:C。
(2)電子層數(shù)決定元素所在周期,電子層數(shù)相同,說明都是同一周期的元素;對元素周期表發(fā)現(xiàn)和完善做出貢獻的有門捷列夫、道爾頓等;
故答案為:周期;門捷列夫。
(3)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等,所以113=2+8+18+32+32+18+x,x=3;鉨元素與鋁元素最外層電子數(shù)都為3,所以屬于同一族;鉨元素最外層電子數(shù)為3,容易失去電子,所以其離子符號為Nh3+,離子電荷數(shù)標(biāo)于離子符號的右上方;
故答案為:3;族;Nh3+。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究很奇妙!在一次實驗中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%過氧化氫的溶液中,發(fā)現(xiàn)立即有大量氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中有三種粒子(、、),小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過如圖所示的三個實驗完成這次探究活動,并回答有關(guān)問題。
(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子?____;理由是_________。
(2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進行實驗②和③:在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明_______不起催化作用;在實驗③中加入___________后,會觀察到大量氣泡,證明起催化作用的是_________。
(3)檢驗實驗產(chǎn)生的氣體的方法是_______________。
(4)小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還需通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后__________和 __________都不變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年10月25日,我國“長征三號丙”運載火箭成功將第十六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道(見圖)。偏二甲肼(用X表示)是目前國際最普遍使用的火箭燃料,在燃燒時的化學(xué)方程式為: ,則偏二甲肼的化學(xué)式是( 。
A.C2H8N2B.N2H4C.CH4D.C6H7N
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合圖1回答問題:
(1)儀器名稱:②______________。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置__________(選填序號)和D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優(yōu)點有_______________,用 E 裝置收集H2,氣體應(yīng)從_________(選填“a”或“b”)端通入。
(4)有同學(xué)將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,為探究澄清石灰水不變渾濁的原因,于是作如圖2探究:
①實驗室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
② 裝置 F、H中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是_______。
③裝置G中溶液不變渾濁,說明_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有_____(填序號)。
①顏色 ②密度和溶解性 、劭扇夹
(3)某同學(xué)連接A、F、G進行兩次實驗,A中所加藥品不同,G中所加藥品相同,為Ca(OH)2溶液。
①若實驗時F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺,則A中產(chǎn)生的氣體是_____,若要收集干燥的氣體,還需將氣體通過盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶H。
③G中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為_____,將G中的白色渾濁物從液體中分離出來,操作名稱是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、甲為初中化學(xué)常見的物質(zhì),甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件省略):
(1)若A、B的組成元素相同,則甲為 (填化學(xué)式)。
(2)若反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng),則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國首套面向中小學(xué)海洋教育教本將普及豐富的海洋知識,我國提出建設(shè)海洋強國的藍色經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,豐富的海洋資源需要綜合利用與科學(xué)開發(fā)。則回答:
(1)海水淡化:目前海水淡化普遍采用的方法是____,證明得到的水是淡水的物理方法是____。
(2)海水制鹽:①制粗鹽:從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是____。②粗鹽純化:將粗鹽提純可以得到純凈的NaCl。③配制溶液:欲用純凈的NaCl配制100g0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為___克。配制該溶液時需要的玻璃儀器有_____。如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于0.9%,你認(rèn)為可能的原因是____。
(3)海水制堿:利用氨堿法制得純堿的工業(yè)流程圖如下:
完成上圖中三個步驟的內(nèi)容:其中①通入氣體的化學(xué)式為____;②通入物質(zhì)的名稱為_____;如果這兩步反過來,二氧化碳的吸收率會降低。這是因為_____。③中的實驗步驟為____。
(4)海水制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制取金屬鎂,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】進行如下微型實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)。下列分析錯誤的是( )
A.燒杯 A 中的物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)
B.燒杯 B、D 中都有氣泡產(chǎn)生
C.生活中利用燒杯 E 中反應(yīng)原理來清洗鐵銹
D.當(dāng)觀察到 C 中溶液呈無色時,說明鹽酸與澄清石灰水恰好完全反應(yīng)
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