今年3月教育部下發(fā)通知：凡進(jìn)入中小學(xué)的任何人，在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間一律不準(zhǔn)吸煙．其主要目的是為了防止師生吸食“二手煙”．從分子和原子的有關(guān)知識(shí)來(lái)看，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是（　�。�
A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)B、分子之間有間隔C、分子的體積很小D、分子的質(zhì)量很小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除雜設(shè)計(jì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所選試劑和操作都正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)選用試劑操作
ACO2（HCl）NaOH溶液洗氣
BKClO3固體（KCl）加熱至不再產(chǎn)生氣體
CKNO3溶液（KOH）CuSO4溶液加入適量試劑，過(guò)濾、蒸發(fā)
DMgCl2溶液（NaCl）①KOH溶液
②稀鹽酸		加入過(guò)量試劑①，過(guò)濾、洗滌
向所得固體中加入適量試劑②至固體恰好溶解
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B、化合物是不同種元素組成的純凈物，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物C、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氣體，所以與鹽酸反應(yīng)生成氣體的一定是碳酸鹽D、堿溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于（　�。�
A、微粒大小發(fā)生變化B、微粒質(zhì)量發(fā)生變化C、變成了新微粒D、微粒間的空隙發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、端午節(jié)粽子飄香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能構(gòu)成物質(zhì)C、液氫和氫氣都可以燃燒，說(shuō)明同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D、100毫升水與100毫升酒精混合后體積小于200毫升，說(shuō)明分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下列事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
選項(xiàng)              事實(shí)             解釋
A10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL分子之間有間隔
B稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異溶液中都含有H+，也存在不同的SO42-、Cl-離子
C
F、Cl元素化學(xué)性質(zhì)相同		化學(xué)反應(yīng)中每個(gè)原子都易得1個(gè)電子
D化肥硫酸氨不能和熟石灰混放或混用硫酸銨與熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從分子的角度分析，下列解釋不正確的是（　�。�
A、水結(jié)冰體積變大--分子大小發(fā)生改變B、氧氣加壓后貯存在鋼瓶中--分子間有間隔C、水通電生成氫氣和氧氣--分子在化學(xué)變化中可分D、濕衣服在太陽(yáng)下干得快--分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，不正確的是（　　）
選項(xiàng)事    實(shí)解   釋
A用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有間隔
B一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子質(zhì)量、體積都很小
C氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性溶液中有自由移動(dòng)的離子
D濕衣服在陽(yáng)光下涼曬變干分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
選項(xiàng) 事實(shí) 解釋
  A 水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起 溫度升高，分子變大
  B 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 溫度升高，原子間間隔變大
  C 一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒 不同分子，性質(zhì)不同
  D 走近花圈，能聞到花香 粒子在不斷運(yùn)動(dòng)
A、AB、BC、CD、D

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