分析 本題很容易會造成根據(jù)反應前的全部減去28.3g去求算二氧化碳,理由是質(zhì)量守恒定律.但是本題由于28.3g是溶液的質(zhì)量,而題目強調(diào)雜質(zhì)不溶于水也不和鹽酸反應,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律求算二氧化碳是錯誤的,所以本題應該根據(jù)溶液質(zhì)量差量求算反應的碳酸鈉的質(zhì)量.所以讀題和審題要注意關鍵字詞的把握(不過純堿應該不含不溶性雜質(zhì),題目的限制是將問題簡單,避免解釋太多)
解答 解:設參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量為x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 溶液的質(zhì)量增加量
106 44 106-44=62
x 28.1g-25g=3.1g
$\frac{106}{62}$=$\frac{x}{3.1g}$
x=5.3g
則純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{5.3g}{5.5g}$×100%≈96.4%>96%
所以與包裝說明相符合.
答:純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)與包裝說明相符
點評 讀懂題目,捕捉題目關鍵字詞隱含的信息,將信息有效處理,這樣避免走入定勢思維.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎘元素的原子核內(nèi)有48個中子 | B. | 鎘元素屬于金屬元素 | ||
C. | 鎘元素的相對原子質(zhì)量為112.4 | D. | 長期食用含鎘大米會危害人體健康 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 | |
B. | 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子排列的順序不同 | |
C. | 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化 | |
D. | 根據(jù)守恒觀:A g的氯酸鉀和B g的二氧化錳粉末混合加熱反應,最后得到C g固體,則產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為(A-C)g |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性 | |
B. | 能去除油污,可作廚房清潔劑 | |
C. | 為使配制更為準確,在量筒中配制100 mL 10%的氫氧化鈉溶液 | |
D. | 如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水 | B. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | ||
C. | 加熱氯酸鉀制取氧氣 | D. | 用過氧化氫溶液制取氧氣 |
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