二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為干冰的過(guò)程中發(fā)生改變的是（ ）

A．分子種類(lèi) B．分子間距 C．原子大小 D．原子種類(lèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川達(dá)州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) 。

（2）氫氣是最理想的燃料。通常狀況下，氫氣密度比空氣小，難溶于水。欣悅同學(xué)用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，選擇的裝置組合是 （填字母），該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ，若用F裝置排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從 端進(jìn)入（填b或c）。

【提出問(wèn)題】①導(dǎo)出的氣體除H2外，還有哪些氣體？

②氫氣具有可燃性外，還具有什么化學(xué)性質(zhì)？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】欣悅同學(xué)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每個(gè)裝置中氣體都完全反應(yīng)或吸收）。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲裝置中的白色固體變成藍(lán)色

氣體中有H2O

乙裝置中產(chǎn)生

氣體中有HCl

丁裝置中玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色、戊裝置中白色固體變成藍(lán)色

H2能與Fe2O3反應(yīng)

丁裝置中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式

為

【交流總結(jié)】

①根據(jù)丁裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明氫氣具有 性。

②丁裝置加熱前通入H2的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川巴中卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）天然氣、沼氣、瓦斯氣的主要成分________________。

（2）鈣離子___________。

（3）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

某廢液M可能含有硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種，為確定其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式是_______________。

②M中一定沒(méi)有____________。

③為進(jìn)一步確定M的成分，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

Ⅰ 重新取M樣品，滴加過(guò)量的試劑X，靜置；

Ⅱ �、裰械纳蠈忧逡海渭臃犹�；

Ⅲ 向Ⅱ中的溶液滴加過(guò)量的稀硝酸；

Ⅳ 向Ⅲ中的溶液滴加試劑Y。

完成填空：

試劑X是________（選填“氯化鋇”或“硝酸鋇”）溶液；試劑Y是________溶液。能確定M中含有氫氧化鈉的最主要的一個(gè)現(xiàn)象是________；能確定M中含有氯化鈉的最主要的一個(gè)現(xiàn)象是__________。（需寫(xiě)明現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的步驟編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

儀器的用途及使用注意事項(xiàng)都正確的是（ ）

加熱；使用后吹滅并蓋上燈帽

吸取液體；滴管口向上防止液體流出

測(cè)量液體體積；不能被加熱

稱(chēng)量藥品；藥品直接放置于天平上

A

B

C

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

氫氧化鈣俗稱(chēng)（ ）

A．燒堿 B．純堿 C．熟石灰 D．石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（陜西卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，觀察不到氣泡產(chǎn)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，對(duì)此進(jìn)行探究（雜質(zhì)不溶水且不與酸反應(yīng)）。

【提出問(wèn)題】不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？

【猜想假設(shè)】猜想一：鹽酸己經(jīng)完全反應(yīng) 猜想二：剩余固體中無(wú)碳酸鈣

猜想三：生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行

【實(shí)扮探究一】反應(yīng)后溶液中是否有鹽酸。

（1）小亮取上述反應(yīng)后的溶液，測(cè)得溶液pH=2，說(shuō)明溶液顯______性,由此得出猜想一不成立的結(jié)論。

（2）小慧認(rèn)為此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)考慮生成物對(duì)溶液酸堿度的影響，補(bǔ)充了如夏實(shí)驗(yàn)。

①取潔凈的燒杯，另配制______溶液，測(cè)得溶滾pH=7。

②取潔凈的試管，加入適量水和紫色石蕊溶液，持續(xù)通入CO2，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)開(kāi)___色。但小亮認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②不能說(shuō)明CO2對(duì)溶液酸堿度的影響，他重新改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。

③另取潔凈的試管，加入適量水，持續(xù)通入CO2至飽和，測(cè)得溶液pH=5.6。

由以上實(shí)驗(yàn)可知，該反應(yīng)的生成物對(duì)溶液酸堿度影響不大，猜想一不成立，反應(yīng)后的溶液中有鹽酸。

【實(shí)驗(yàn)探究二】剩余固體中是否有碳酸鈣。

小亮先振蕩反應(yīng)容器，使剩余固體和液體充分接觸，觀察到仍無(wú)氣泡產(chǎn)生。再向容器中滴加

少量5%的稀鹽酸，又有氣泡產(chǎn)生。一段時(shí)間后，不再產(chǎn)生氣泡，仍有固體剩余。產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是________________。

由以上實(shí)驗(yàn)可知，猜想二和猜想三不成立。

【得出結(jié)論】

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，可得出影晌反應(yīng)是否進(jìn)行的因素之一是_______________。

【反思交流】小慧又提出，也可能是反應(yīng)太慢，無(wú)法觀察到氣泡產(chǎn)生。她設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：取出【實(shí)驗(yàn)探究二】所得的部分清液，放置一段時(shí)間后，測(cè)得pH為X，同時(shí)測(cè)得【實(shí)驗(yàn)探究二】容器中剩余溶液的pH為Y，若______Y(填“>”“=”“<”)，則她的猜想成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川南充卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

（1）溫度為_(kāi)________℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等。

（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)中，_______的溶解度受溫度影響最小。

（3）分別將100g甲、丙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí)，對(duì)所得溶液的敘述正確的___________（填序號(hào)）

A．甲、丙都是飽和溶液

B．所含溶劑質(zhì)量：甲=丙

C．溶液的質(zhì)量：甲＞丙

D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川瀘州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

早在古代，我國(guó)人民就積累了不少對(duì)化學(xué)物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)回答：

（1）西漢《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中記載有“曾青得鐵則化為銅"，曾青指的是硫酸銅溶液。這句話中化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的名稱(chēng)是銅和 ；

（2）晉代葛洪所著《抱樸子》一書(shū)中記載有“丹砂燒之成水銀"，丹砂指的是HgS。該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（已知原子體積由大到小的順序是Hg>s>o）

請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)中是否發(fā)生了“氧化反應(yīng)”？ （選填“是”或“否”）。

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