據(jù)報(bào)道，一高校對(duì)東城河底淤泥的一項(xiàng)調(diào)查實(shí)驗(yàn)表明，底層沉積的淤泥中鉛、鎳、鉻、鋅等重金屬含量，已經(jīng)超過了城市的土壤的重金屬含量。這里提到的鉛、鎳、鉻、鋅是指
A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)
A
析：根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解答本題．
解答：解：根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別．宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示．元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)．食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是                                           
A．汽水B．干冰C．加鐵醬油D．新鮮空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
（1）下列示意圖表示的粒子中，屬于陰離子的是_____（填序號(hào)，下同）；屬于同種元素的是_____。
 
（2）比較下列兩種變化：①水加熱變成水蒸氣；②水通電生成氫氣和氧氣。從微觀粒子的角度分析，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是_____。
（3）右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

若兩者恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則此溶液中鈉離子與水分子的個(gè)數(shù)比為_____（結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是
A．水分子變小B．水分子間的間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子D．水分子不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是
選項(xiàng)
甲
乙、丙、丁
A
非金屬元素
硫元素、氧元素、汞元素
B
構(gòu)成物質(zhì)的微粒
分子、原子、離子
C
有機(jī)合成材料
塑料、合成橡膠、合成纖維
D
混合物
加碘鹽、空氣、食醋

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于分子、原子、離子的說法，其中正確的是
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．鈉原子變成鈉離子的過程中質(zhì)子數(shù)減少了1個(gè)
C．當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時(shí)，二氧化碳分子間不存在間隔
D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列常見物質(zhì)①氧氣；②二氧化碳；③鐵；④汞(水銀)；⑤水
⑥氯化鈉。其中由原子直接構(gòu)成的有 ，由分子構(gòu)成的有  ，由離子構(gòu)成的有 (填序號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把固體碘密封在一根長約10cm的玻璃管中，用酒精燈微熱裝有固體碘的一端，可觀察到的現(xiàn)象為_________________，這是因?yàn)開____________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列粒子在人體中起著重要的作用，其中屬于陰離子的是    （     ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案