【題目】下列變化中屬于化學變化的是
A.木柴劈成條
B.辣椒掰成塊
C.蔗糖溶于水
D.食醋除水垢
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過學習,我們已經掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣的方法有
A.分離空氣B.加熱分解高錳酸 C.二氧化錳催化分解過氧化氫 D.加熱分解氯酸鉀 E.電解水等等
(1)可以用上面五種方法來制取氧氣的原因是因為反應物(_______)
A、都屬于氧化物 B、都含有氧氣 C、都含有氧氣分子 D、都含有氧元素
(2)寫出儀器的名稱:收集氣體的儀器是_____________A中的漏斗名稱是_________
(3)組裝儀器時,將玻璃管插入膠管或橡膠管前,要先將玻璃管口_______ ,然后稍用力轉動插入
(4)以上A---E制取氧氣的方法中,屬于物理方法的是 _______________
(5)若選用A裝置制取氧氣,錐形瓶中先加入的藥品是_____________________
(6)A、C連接,制取氧氣不純的原因是____________________(寫一條)
(7)實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并收集一瓶氧氣,選用A裝置的優(yōu)點是 ________,收集裝置可選擇的是__________,反應的方程式______
(8)若用裝置F采用排水法收集氧氣,氣體應從__________端通入(填“C”或“b”).
(9)若用D加熱分解氯酸鉀來制取氧氣,發(fā)生裝置應該選擇___________
(10)某同學取一段紗窗網上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.請你分析此實驗失敗的可能原因? _____(寫一條)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答;
(1)要使C的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法。(填一種即可)
(2)要除去B中的少量A,可采用的方法。
(3)t1℃時,將15gA加入到裝有50g水的燒杯中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數(shù)為 (結果精確至0.1%)。
(4)將t2℃時三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是 (填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法錯誤的是
A.加油站內嚴禁煙火B.電器起火應立即用水滅火
C.發(fā)現(xiàn)火情應及時撥打119D.炒菜時油鍋起火可蓋上鍋蓋滅火
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a,b,c三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.t2℃時,a,b,c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時,將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質不含結晶水)
C.將t2℃時 a,b,c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液溶質質量分數(shù)關系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱________。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時,應選用的裝置是________(填字母),寫出該反應的化學方程式________________________。
(3)將如下E和F裝置連接,可以測量氧氣的體積,氧氣應從________(填“a”或“b”)口通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象
B.氣體、液體和固體都可作為溶質
C.在盛有50ml 蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度
D.飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比不飽和溶液的大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關環(huán)境和能源的說法錯誤的是( )
A.天然氣是比較清潔的化石燃料
B.酸雨對農作物、橋梁、建筑物等有破壞作用
C.由于新能源開發(fā),可以無節(jié)制地使用石油資源
D.生活中常用的汽油、煤油、柴油都是石油產品
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應時,溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關說法不正確的是
A.該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應時。溶液的pH等于7
C.當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質只有NaCl
D.滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色
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