向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量的氧氣產(chǎn)生，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　  A.過(guò)氧化氫中含有水和氧氣

　  B.過(guò)氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

　  C.二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣

　  D.該反應(yīng)中有過(guò)氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)


考點(diǎn)：  實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；反應(yīng)類型的判定．

專題：  空氣與水．

分析：  根據(jù)實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理：過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答：  解：A、過(guò)氧化氫中不含水和氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，該反應(yīng)的反應(yīng)物是過(guò)氧化氫，生成物是水和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：  本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理、催化作用是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的步驟，正確的順序是（　�。�

①檢查裝置的氣密性   ②加入稀硫酸    ③加入鋅粒     ④收集氫氣

　 A． ①②③④ B． ④③①② C． ①③②④ D． ②①④③

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作失誤會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏高的是　　（錯(cuò)選倒扣分）

A．測(cè)量空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷不足；     

B．用量筒量取8mL水時(shí)，仰視刻度線；

C．粗鹽提純過(guò)濾時(shí)，液面高于濾紙邊緣，則氯化鈉的產(chǎn)率

D．用托盤天平稱取13克氯化鈉固體時(shí)，砝碼和藥品放反（使用3克游碼）；

E．測(cè)量稀硫酸的PH值時(shí)，將PH試紙潤(rùn)濕；

F 測(cè)量碳酸鈉溶液的PH值時(shí)，將PH試紙潤(rùn)濕．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實(shí)際為（　　）

　 A． 大于20mL B． 小于20mL C． 為20mL D． 無(wú)法判斷

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

（I）A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中　　處（填“a”或“b”）的刻度線保持水平；

B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是　　 （填序號(hào)）；

①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過(guò)量或足量；④冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣

（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是　　：

（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是　　 （填名稱），電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是　　．電解所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為　，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為　　•

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　  A.排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集

　  B.稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒校⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?/p>

　  C.過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒在過(guò)濾器中不斷攪拌

　  D.氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中①的儀器名稱：　　；

（2）馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是　　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，這是因?yàn)?u>　　的緣故．為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是　　．

（4）若馬明同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）　　．

（5）裝置A和C還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比較，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用試管夾夾持試管的正確方法是（　�。�

（1）打開(kāi)試管夾，從試管底部往上套，夾在試管中上部

打開(kāi)試管夾，從試管口部往下套，夾在試管中上部

（3）夾住后，拇指要放在短柄上

（4）夾住后，拇指不要放在短柄上．

　 A． （1）（4） B． （4） C． （1）（3） D． （1）（3）（4）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖中的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　�。�

　 A．     點(diǎn)燃酒精燈 B．

     傾倒液體 C．       用固體 D．

  過(guò)濾粗鹽水

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案