【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有a、B的儀器名稱：a B 。

（2）A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣 （填“大”或“小”）的氣體。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫（H2O2）和二氧化錳混合物來(lái)制備氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。反應(yīng)中，二氧化錳起 作用。

（4）李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中 （填字母）組。你認(rèn)為該組裝置中還缺 。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

【答案】（1）a：長(zhǎng)頸漏斗；B：集氣瓶

（2）大（1分）

（3）過(guò)氧化氫 水+氧氣 催化

（4）B（1分）；試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

【解析】

試題分析：收集密度比空氣的大的氣體時(shí)用向上排空氣法收集；過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，加快過(guò)氧化氫的分解速率；高錳酸鉀法制取氧氣時(shí)，為防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管，將試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖．其中X的數(shù)值為 ，鎵原子在元素周期表中位于第 周期，在化學(xué)反應(yīng)中易 （選填“得到”、“失去”）電子。

（2）如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 （填序號(hào)）；

（3）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為 價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確的是：

A．冰的密度大于水的密度 B．蒸餾水是混合物

C．硬水和軟水可用肥皂水區(qū)別 D．淡水資源取之不盡

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【題目】二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物，化學(xué)式為C3H8S2O，可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射。下列關(guān)于C3H8S2O的說(shuō)法正確的是

A．二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子

B．二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．二硫基丙醇是化合物

D．該物質(zhì)中碳、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為3：8：2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有如下5步：① 按要求裝配好儀器，查裝置氣密性；② 驗(yàn)滿；③ 向漏斗中注入稀鹽酸；④ 向錐形瓶中加幾小塊大理石；⑤ 收集氣體。正確的操作順序是：

A．① ② ③ ④ ⑤ B．② ① ④ ③ ⑤

C．① ④ ③ ⑤ ② D．② ③ ④ ① ⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的裝置

①寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① 、② ；

②向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ；

③若用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝置是圖 ；寫出實(shí)驗(yàn)室以圖B為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式： ；

④收集氧氣選用的裝置是圖E或圖 ，選擇E的理由是 ；下圖收集裝置中也可于收集氧氣的是 （填編號(hào)）；

⑤某同學(xué)制取氧氣后回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖

操作m的名稱是 ，操作n的名稱是 ，操作m、n中都用到的玻璃儀器是 ，操作m中該儀器的作用是 ；

⑥加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.3 mol氧氣，求所需的氯酸鉀的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是

A．用二氧化錳區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液

B．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸細(xì)怏w

C．用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳?xì)怏w

D．用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，表示2個(gè)氫原子的是

A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可以一次性鑒別空氣氧氣二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A．將燃著的木條分別插入集氣瓶中 B．分別加入適量澄清石灰水

C．分別加入蒸餾水 D．將帶火星的木條分別插入集氣瓶中

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