固體受熱變成氣體,這種變化(　　)

A. 一定是物理變化 B. 可能是物理變化也可能是化學變化

C. 一定是化學變化 D. 既不是物理變化,也不是化學變化

B 【解析】 試題固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，這種變化可能是物理變化，例如水受熱后變成水蒸氣，也可能是化學變化，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳、氨氣和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版九年級化學第1單元走進化學世界測試 題型：單選題

下列圖示實驗操作中正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 試題滴管在滴加液體時要懸空，不能接觸試管內(nèi)壁；加熱試管內(nèi)的液體時，液體的體積不能超過試管體積的三分之一；天平使用時要按照左物右碼的原則。故選D．

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 同步練習題 含答案 題型：填空題

留心觀察，化學就在身邊：

（1）某班同學給學校食堂提出的下列建議中不合理的是_______（填字母，下同）

A．多提供油炸食品 B．常提供水果 C．提供一次性餐具 D．常供應粗糧

（2）加油站、面粉加工廠應張貼下列標志中的_______；

（3）測量體溫時，體溫計汞柱上升的微觀原因是________；

（4）小明同學剛做完CO2的性質(zhì)實驗后，用燒杯罩住兩支點燃的、高矮不同的蠟燭（如圖），竟看到了高蠟燭先熄滅的現(xiàn)象，請你幫他解釋_________。

（4分）(l)AC（只選對l個得0.5分，錯選不得分）(2) C （3）溫度過高，原子間隔增大；(4)燃燒放熱使生成的CO2氣體密度比空氣小，浮在上面 【解析】（4分）(l)多吃油炸食品，不利于人體健康；提供一次性餐具以導致白色污染，不利于保護環(huán)境；(2) A表示物質(zhì)可循環(huán)利用；B表示節(jié)約用水；C表示嚴禁煙火；D表示節(jié)約能源；E表示禁止噪聲；（3）汞是由汞原子構(gòu)成的，溫度升高，原子間隔...

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科目：初中化學 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時練（武邑縣第二中學） 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是(　　)

A. 氮氣　性質(zhì)穩(wěn)定　保護氣 B. 酒精　可燃性　消毒劑

C. 石墨　質(zhì)軟　鉛筆芯 D. 干冰(固態(tài)CO2)　升華吸熱　人工降雨

B 【解析】 A、氮氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，可以作保護氣；B、酒精具有可燃性，可以作燃料；C、石墨質(zhì)軟可以制作鉛筆芯；D、干冰易升華，可以用于人工降雨。故選B。

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科目：初中化學 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時練（武邑縣第二中學） 題型：單選題

下列日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學變化的一組是

A. 汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B. 水受熱沸騰、酒精燃燒

C. 瓷碗破碎、鋼鐵生銹 D. 食物腐敗、動植物呼吸

D 【解析】 試題A中汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋；B中的水受熱沸騰；C中的瓷碗破碎；都屬于物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)的改變，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選D.

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科目：初中化學 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時練（武邑縣第二中學） 題型：單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學性質(zhì)的是(　　)

A. 紙張可以在空氣中燃燒 B. 金屬汞常溫下是液體

C. 高錳酸鉀是紫黑色固體 D. 銀具有良好的延展性

A 【解析】 根據(jù)化學性質(zhì)和物理性質(zhì)的區(qū)別進行分析。 A、紙張可以在空氣中燃燒，說明紙張具有可燃性，可燃性屬于化學性質(zhì)；B、物質(zhì)的狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；C、物質(zhì)的顏色屬于物理性質(zhì)；D、延展性屬于物理性質(zhì)。故選A。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學試卷 題型：計算題

鈣是維持人體正常功能所必需的元素，葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)是人們常用的一種補鈣劑(已知葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量是430)。

(1)葡萄糖酸鈣中碳、氧元素質(zhì)量比為_________(填最簡比);

(2)要補充0.8 g鈣元素，則需葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為________g。

9：148.6 【解析】 （1）葡萄糖酸鈣中碳、氧元素質(zhì)量比為（12×12）：（16×14）=9:14； （2）含0.8g的鈣元素的葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為：0.8g÷=8.6g 答：（1）葡萄糖酸鈣中碳、氧元素質(zhì)量比為9:14； （2）含0.8g的鈣元素的葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為8.6g。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習：第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：填空題

探秘反物質(zhì)

正電子、負質(zhì)子等都是反粒子，他們跟通常說的電子和質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反�？茖W家設想，在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)稱為反物質(zhì)。物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領域中前景十分可觀。

（1）已知α粒子是質(zhì)量數(shù)為4，帶2個單位正電荷的氦原子核，據(jù)此回答：若存在反α粒子，它的質(zhì)量數(shù)為_______，電荷為________________．

（2）根據(jù)以上信息，甲、乙、丙、丁四位同學做出相應的預測。你認為下列四位同學的預測中，一定正確的是___________，一定錯誤的是____________，可能正確的是___________。

甲：氧原子呈電中性，反氧原子帶電

乙：氧原子的相對原子質(zhì)量是16，反氧原子的相對原子質(zhì)量也是16

丙：氧氣能供給呼吸，反氧氣不能供給呼吸

丁：氧氣能支持燃燒，反氧氣不能支持燃燒

（3）假設存在反氧氣，請對反氧氣能否支持燃燒設計實驗驗證，其實驗操作、預測現(xiàn)象及實驗結(jié)論是____________________________________ 。

（4）據(jù)國家地理雜志網(wǎng)站報道，美國科學家宣布，在長島上演的一次微型“大爆炸”創(chuàng)造了一種新型反物質(zhì)。這種新發(fā)現(xiàn)的粒子被稱之為“反超氚”，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最重的反物質(zhì)。“反超氚”這種反物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)表明（________）

A.物質(zhì)是看得見、摸得著的東西 B.物質(zhì)是無法被感知的客觀存在

C.人類可以有意識地改造自然 D.整個世界是客觀存在的物質(zhì)世界

4-2乙甲丙、丁用一根帶火星的木條伸入盛滿反氧氣的容器中，如果木條復燃，則表明反氧氣能支持燃燒，如果木條熄滅則表明反氧氣不能支持燃燒D 【解析】 （1）反α粒子，它的質(zhì)量數(shù)為4，電荷為-2。（2）乙：氧原子的相對原子質(zhì)量是16，反氧原子的相對原子質(zhì)量也是16，正確；甲：氧原子呈電中性，反氧原子帶電，錯誤；丙：氧氣能供給呼吸，反氧氣不能供給呼吸，可能正確；�。貉鯕饽苤С秩紵囱鯕獠荒苤�...

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科目：初中化學 來源：北京市海淀區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列基本操作中，正確的是

A. 直接用手抓取藥品 B. 稀釋時，將水倒入濃硫酸中

C. 量取液體時平視量筒凹液面最低處 D. 用酒精燈的焰心加熱物質(zhì)

C 【解析】 A、不能直接用手抓取藥品，應用藥匙取用，錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，正確；D、酒精燈的焰心溫度最低，外焰溫度最高，使用酒精燈時應用酒精燈的外焰加熱，錯誤。故選C。

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