5.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.拉瓦錫用金屬汞測定空氣中氧氣含量
B.濃硫酸不小心沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
C.青少年缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,容易骨折
D.正常人體血漿的pH為7.35~7.45

分析 A.根據(jù)空氣中氧氣含量的發(fā)現(xiàn)史來分析;
B.根據(jù)實驗事故的正確處理方法來分析;
C.根據(jù)鈣元素與人體健康的關(guān)系來分析;
D.根據(jù)人體體液的正常值來分析.

解答 解:A.拉瓦錫用金屬汞測定空氣中氧氣含量,故正確;
B.濃硫酸不小心沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,故正確;
C.青少年缺鈣易患佝僂病,故錯誤;
D.正常人體血漿的pH為7.35~7.45,故正確.
故選C.

點評 本題考查了空氣成分的發(fā)現(xiàn)史、實驗安全事故的處理方法、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系以及人體體液的正常值,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來,氣球中裝有等質(zhì)量的大理石),如圖所示.左盤錐形瓶中盛有M 克水,右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸,天平平衡.
(1)實驗開始時,將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是左盤錐形瓶中無明顯現(xiàn)象,右盤錐形瓶中產(chǎn)生氣泡,氣球脹大,天平的指針偏左(填“偏左”、“偏右”或“在標尺中央”,下同).
(2)待上述實驗的反應(yīng)完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,天平的指針偏左;原因是右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出,質(zhì)量減。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.按編號寫出右面儀器的名稱.

B.量筒 C.漏斗
F.長頸漏斗 H.錐形瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,那么二氧化碳與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢?某實驗小組對此進行探究,設(shè)計的探究過程如下,請你回答其中的有關(guān)問題:
(1)做出假設(shè):二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸.
(2)查閱資料:①實驗室中常用亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)制取二氧化硫,②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅③SO2不與濃硫酸反應(yīng)④二氧化硫有毒,能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水,⑤二氧化硫易溶于水
(3)設(shè)計方案:先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,實驗裝置和藥品如圖:

(4)實驗過程:
①實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明二氧化硫氣體不能使干燥石蕊試紙變色;
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化錳氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明SO2溶于水生成酸能使藍色石蕊試紙變色.
③裝置E的作用是吸收二氧化硫氣體,避免污染空氣;
(5)結(jié)論:原假設(shè)成立(填“成立”或“不成立”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖歸納出的信息正確的是( 。
A.①②兩種元素化學(xué)性質(zhì)相似B.①③④具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.③④都屬于陰離子D.③④表示的元素在同一族

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.生活報2016年1月19日訊:目前,哈市范圍內(nèi)已發(fā)放回收箱近千個,先后有140個小區(qū)設(shè)置了舊衣回收箱,市民可就近捐贈衣物.據(jù)悉,所有捐贈的舊衣物均由黑龍江省慈善總會定時、定點回收.回收的舊衣物經(jīng)過洗滌、消毒、熨燙、整理等專業(yè)處理后,全部用于幫助貧困家庭的救助.
(1)舊衣回收箱由鐵合金制成,表面噴漆的目的是防銹美觀.合金與組成它的純金屬比,一般具有的優(yōu)點是ABC(填字母).
        A.抗腐蝕性能更好             B.強度和硬度更高             C.熔點低
(2)高爐煉鐵時加入適量的石灰石將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去,石灰石中的碳酸鈣高溫分解,生成的金屬氧化物與二氧化硅化合成一種鹽,且反應(yīng)前后各元素的化合價不變.請寫出發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3,生成的鹽的化學(xué)名稱為硅酸鈣.
(3)垃圾是放錯位置的資源.廢舊衣物回收再利用能夠節(jié)約資源,低碳環(huán)保.所謂“低碳”就是較低的二氧化碳排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.有四種無色溶液a、b、c、d分別是H2SO4、Na2CO3、K2SO4、Ba(NO32中的一種,如下實驗:①a+d→溶液+氣體;②b+c→溶液+沉淀;③b+d→沉淀e+溶液;④a+b→溶液f+沉淀,⑤e+f→溶液+氣體.則a、b、c、d依次是( 。
A.Na2CO3、Ba(NO32、K2SO4、H2SO4B.K2SO4、Ba(NO32、Na2CO3、H2SO4
C.H2SO4、K2SO4、Ba(NO32、Na2CO3D.H2SO4、Ba(NO32、K2SO4、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)儀器⑤的名稱是錐形瓶.
(2)從以上儀器中選擇出可制取H2、CO2、O2的發(fā)生裝置的組合②③④⑦⑤或 ③⑦⑤(要求:可以隨時添加液體藥品),實驗室制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
(3)為了測定硫酸鈉中碳酸鈉的含量,某學(xué)習(xí)小組將混合物中加入稀硫酸,通過測定產(chǎn)物中的二氧化碳來計算碳酸鈉的質(zhì)量.裝置 ⑧可以用來測量生成的CO2氣體的體積(制取的CO2的體積不超過水的體積),植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
點燃酒精燈
C.
檢查裝置氣密性
D.
稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊答案