【題目】從分子、原子的觀點(diǎn)分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A.墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.水蒸發(fā)變成水蒸氣，水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

C.1滴水中含有約1.67×1021個(gè)水分子，說明水分子很小

D.25 m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中，說明分子之間有一定間隔

【答案】B

【解析】

A、分子不斷運(yùn)動(dòng)所以我們能聞到花香，故說法正確。
B、水蒸發(fā)變成水蒸氣，水分子沒發(fā)生變化，分子間的間隙變大，分子的運(yùn)動(dòng)速度加快，說法不正確。

C、一滴水的體積很小，一滴水含有約1.67×1021個(gè)水分子，說明水分子很小，故說法正確。
D、分子間有間隙所以氣體加壓后會(huì)被壓入鋼瓶中，故D說法正確。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在水中能形成溶液的是

A.面粉

B.食鹽

C.牛奶

D.食用油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年5月18日，全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)在北京召開。下列選項(xiàng)中，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是（ ）

A.保護(hù)綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明B.分類處理垃圾，回收利用資源

C.騎行共享單車，倡導(dǎo)綠色出行D.隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.氧氣助燃B.木炭能燃燒C.空氣無色無味D.氮?dú)獠蝗苡谒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)或用途不符合的是

A.氧氣——供給呼吸、支持燃燒B.稀有氣體——作保護(hù)氣、充霓虹燈

C.氮?dú)?/span>——作保護(hù)氣，制氮肥D.二氧化碳——空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

（1）硝酸鉀、氯化鈉都屬于物質(zhì)（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”）。
（2）當(dāng)硝酸鉀溶液從20℃升高30℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（選填“變大”或“變小”或“不變”）。
（3）20℃時(shí)向100g水中加入25g硝酸鉀，所得溶液為溶液（填“飽和”或“不飽和”）；將上述溶液恒溫蒸發(fā)掉50g水后，析出的固體質(zhì)量是g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語正確的是(　　)

A.金剛石—CB.干冰﹣H2OC.氮?dú)?/span>—ND.氯酸鉀—KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】籃球氣墊鞋內(nèi)的氣墊在跳起著地時(shí)，氣墊內(nèi)的空氣能夠被壓縮從而發(fā)揮其緩震性。氣墊內(nèi)的空氣能被壓縮是因?yàn)椋ā　。?/span>

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.分子的質(zhì)量和體積都很小

C.分子之間有間隔

D.不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

C.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成銀白色固體

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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同步練習(xí)冊答案