【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:a;b .
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從口通入(填“c”或“d”).
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是 , 若用F收集CO2 , 要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是; 請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是 .
【答案】
(1)酒精燈;長頸漏斗
(2)C
(3)C裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,而B裝置不行;放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影響體積讀數(shù);CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
【解析】解:(1)a是酒精燈,b是長頸漏斗;故填:酒精燈;長頸漏斗;(2)氧氣的密度比空氣大,所以用裝置E收集氧氣時(shí),氧氣從長管進(jìn)入,故填:c;(3)C裝置可通過彈簧夾的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,打開彈簧夾,固體和液體接觸產(chǎn)生氣體,關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)氣壓變大,將液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,而B裝置中的固體和液體一旦混合,則無法停止;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng),而F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反應(yīng)的可能;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 所以答案是:C裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,而B裝置不行;放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影響體積讀數(shù);CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí),掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣將成為一種理想的新型燃料,主要是因?yàn)?/span> ( )
A.氫氣有還原性
B.資源豐富,燃燒時(shí)放熱高,產(chǎn)物是水,無污染
C.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.它是已知?dú)怏w中密度最小的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是世界上文明發(fā)達(dá)最早的國家之一,對(duì)人類作出過重大的貢獻(xiàn).像制作青銅器、冶鐵、煉鋼都是我國勞動(dòng)人民發(fā)明創(chuàng)造的化工工藝,它們最早出現(xiàn)的朝代依次是( )
A.商代,宋代,春秋
B.商代,春秋,戰(zhàn)國
C.春秋,戰(zhàn)國,商代
D.宋代,商代,戰(zhàn)國
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣J都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B、E、H、J是單質(zhì),其余均為化合物,氣體C可用于滅火.它們相互間的抓花關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去). 請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式 .
(2)反應(yīng)H﹣J的化學(xué)方程式 .
(3)反應(yīng)C→F的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在五彩繽紛的世界里,以下色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是 ( )
A.雨后彩虹
B.彩色圖畫
C.夜晚霓虹燈
D.節(jié)日焰火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)由組成,如:氧氣由組成,金剛石由組成,二氧化碳由
組成,碳酸氫銨由組成.取少量的葡萄糖.砂糖.面粉分別放在燃燒匙中,在酒精燈上加熱,直到完全燃燒后,得到色的殘?jiān),此現(xiàn)象說明該物質(zhì)中都含有元素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式 , 反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 .
(2)工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>不同,把氮?dú)庖簯B(tài)空氣中分離出來.
(3)操作a的名稱是 , 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 .
(4)在生產(chǎn)過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 . 請(qǐng)寫出生產(chǎn)得到的副產(chǎn)物NH4Cl的一種用途 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是( )
選項(xiàng) | 橫 坐 標(biāo) | 縱 坐 標(biāo) |
A | 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量 | 溶液中氫元素的質(zhì)量 |
B | 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 生成沉淀的質(zhì)量 |
D | 在一定溫度下,向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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