【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。結(jié)合你所學(xué)過的知識(shí),簡(jiǎn)要回答問題:
(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成 色。
(2)“用微觀的眼光看世界”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。小明用微觀示意圖2來說明反應(yīng)③的發(fā)生,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 。從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有 ;該反應(yīng)中復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑),試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳質(zhì)量是__________g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,儀器的選擇和做法是正確的是
A、加熱NH4Cl固體和熟石灰的混合物制取并收集一瓶NH3氣體。
B、燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,熱水只起隔絕氧氣的作用。
C、用軟塑料瓶自制CO2發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止。
D、向滴有酚酞的KOH溶液中滴加稀硫酸,若反應(yīng)后溶液呈無色,則恰好完全反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化硫和水,該物質(zhì)( )
A.只含硫元素 B.一定含氧元素
C.一定含硫、氧、氫元素 D.一定含硫、氫元素,可能含氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)地鐵工程車是地鐵施工的重要機(jī)械。
(1)其主要結(jié)構(gòu)由鐵合金制成,它屬于 (填序號(hào));
A.合成材料 B.金屬材料 C.復(fù)合材料
(2)它工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是 ;
(3)為清除工程車工作過程中產(chǎn)生的一氧化氮,可利用氨氣在400℃和有催化劑的條件下將其轉(zhuǎn)化成空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的液體。則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣元素對(duì)人類生活具有重要意義。
(1)人體缺鈣會(huì)引起的疾病是 (填字母序號(hào))。
A.青少年會(huì)引起佝僂病
B.成年人會(huì)引起貧血
C.老年人會(huì)引起骨質(zhì)疏松
(2)A、B、C是常見的含鈣化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B均由三種元素組成。
①A的俗稱是 ,它在農(nóng)業(yè)上的用途是 ;
②含B的天然石材中,可作為建筑材料的是 ;
③B→C的化學(xué)方程式是 。(任寫一個(gè))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)名稱和化學(xué)式書寫都正確的是
A.硫酸鈉:NaSO4 B.氫氧化亞鐵:Fe(OH)2
C.貢:Hg D.硝酸鉀:KnO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵銹的主要成分是 (填名稱),可用稀鹽酸除去銹漬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若鹽酸過量,還會(huì)觀察到溶液中有 產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較正確的是
A、CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B、CO2易溶于水,CO難溶于水
C、CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D、CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
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