2.如圖所示,A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標出).其中A是紫紅色金屬,B、E常溫下是氣體,F(xiàn)常溫下為液態(tài),C是人體胃液中含有的酸.請回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為H2;
(2)寫出物質(zhì)A的一種用途做導(dǎo)線;
(3)反應(yīng)③所屬的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

分析 注意審題時對轉(zhuǎn)化關(guān)系的理解,根據(jù)A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),根據(jù)“A是紫紅色金屬”,所以A為銅,根據(jù)“C是人體胃液中含有的酸”,所以C是鹽酸,結(jié)合圖可知:由C到EF是C和某種物質(zhì)反應(yīng),同時生成了EF等,而不是C可以生成E、C可以生成F,結(jié)合“B、E常溫下是氣體”,“F常溫下為液態(tài)”,同時注意其他提示條件,推測:B為氫氣,D為氯化銅,EF為二氧化碳和水,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:
根據(jù)A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),根據(jù)A為紫紅色金屬,所以A為銅;而C是人體胃液中含有的酸,所以為鹽酸;而C可以得到氣體B(可能為氫氣或者二氧化碳),而B能夠轉(zhuǎn)化成A即得到紫紅色的銅,所以B為氫氣.由于C是鹽酸,而A是銅,所以可能含有C的成分,也含有銅的成分,可以推斷D為氯化銅.C可以同時得到E和F,即鹽酸和某種物質(zhì)反應(yīng)的時候能夠同時得到EF,而EF之間能夠反應(yīng),說明EF在一種物質(zhì)中可以分解得到,而該物質(zhì)不穩(wěn)定,所以該物質(zhì)為碳酸,EF為二氧化碳和水(這兩者無法確定具體對應(yīng)關(guān)系).則:
(1)根據(jù)分析,物質(zhì)B為氫氣,溶質(zhì)的化學(xué)式為H2
(2)根據(jù)分析,A是銅,具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等,可以做導(dǎo)線等.
(3)反應(yīng)③為C轉(zhuǎn)化為EF,即稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,故所屬的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(4)反應(yīng)②為C生成B,即鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅,其化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
故答案為:
(1)H2.(2)做導(dǎo)線等.(3)復(fù)分解反應(yīng).(4)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.鹽是生產(chǎn)、生活中一類重要的物質(zhì),回答問題.
(1)NaCl是一種常見的、重要的鹽,請寫出生成NaCl的中和反應(yīng)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(2)某鹽溶液與BaCl2溶液混合,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,甲同學(xué)認為該鹽一定是硫酸鹽,乙同學(xué)認為該鹽還可能是硝酸銀溶液;
(3)鑒別Na2CO3、KNO3、NH4Cl三種鹽溶液的方法是,取樣分別滴加氫氧化鈣溶液,微熱.

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13.下列實驗現(xiàn)象的描述中不正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.測定空氣中氧氣含量的實驗里,銅絲由紅色變成黑色
C.熟石灰與氯化銨混合研磨,生成無色無味氣體
D.將生鐵粉末投入盛有過量鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后仍有黑色殘渣

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10.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法中正確的是( 。
A.為了不浪費糧食,將霉變食物蒸煮后食用
B.生活中食用加碘食鹽是為了預(yù)防夜盲癥
C.烘焙蛋糕時加入小蘇打可使蛋糕松軟可口
D.利用汽油的乳化作用可以洗滌衣服上的油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所選用的試劑及方法中,合理的是B
 選項 混合物 選用的試劑及方法
 A CO 氣體(CO2 通過灼熱的氧化銅網(wǎng)
 B H2氣體(HCl) 先通過過量的氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
 C HCl溶液(BaCl2 加入過量的硫酸鈉溶液,過濾
 D CaO固體(CaCO3高溫煅燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法錯誤的是(  )
A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.溫度小于t1℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度
C.將t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,兩溶液仍然都是飽和溶液
D.將t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.實驗室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化,下列以試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是( 。
A.鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)
B.氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)
C.氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)
D.濃鹽酸暴露在空氣中變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.圖中白球和黑球表示質(zhì)子數(shù)不同的原子,如圖中可以表示二氧化硫的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物20克,向其中加入稀鹽酸不再有氣體產(chǎn)生為止,得到2.2克二氧化碳.試計算該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).

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