17．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法錯誤的是（　�。�
A．H2（HCl）--通過足量的碳酸氫鈉溶液、干燥
B．CaO固體（CaCO3固體）--高溫充分煅燒
C．NaCl固體（泥沙）--加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
D．KCl溶液（K2SO4溶液）--滴加氯化鋇溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、HCl能與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．
D、K2SO4溶液能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，再進行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：A．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）在水的凈化過程中，常利用活性炭的吸附性除去異味和有色物質(zhì)；
（2）日常生活中，用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水時，產(chǎn)生泡沫多的為軟水；
（3）通電分解水時，用燃著的木條與電源負極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體接觸時觀察到的現(xiàn)象是氣體被點燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（　　）
A．S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙
B．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同
C．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量
D．Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（　　）
A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度：乙＞甲＞丙
B．20℃時，將30g甲放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是80g
C．分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D．分別將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．51gCa（NO3）2溶液與55gK2CO3溶液混合后，二者恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾、干燥、稱量，得到5g沉淀．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：K2CO3+Ca（NO3）2=CaCO3↓+2KNO3．請計算：
（1）參加反應(yīng)的K2CO3的質(zhì)量．
（2）過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答問題：
（1）t2℃時，將60g固體a加入到盛有100g水的燒杯中，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量150g．保持溫度不變，在往該燒杯中加入10g水，充分攪拌后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（2）要使t1℃時接近飽和的a溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是降低溫度．
（3）t2℃時，配置a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，需要溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是c＞b＞a（用a、b、c表示）．
（4）從圖中可以得到有關(guān)c物質(zhì)溶解度的一些信息：①c物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小；②t2℃時，c的溶解度最�。▽懗鲆稽c即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．“神七”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，發(fā)生CO2═O2+C，則NiFe2O4在該過程中是作為（　�。�
A．反應(yīng)物B．生成物C．催化劑D．消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（　�。�
A．夏天食物腐爛與氧氣有關(guān)
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C．可燃物與氧氣接觸就能夠燃燒
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)如下實驗裝置示意圖（箭頭表示氣體的進出方向），回答下列有關(guān)問題．

（1）儀器①的名稱是蒸發(fā)皿；儀器②的名稱是集氣瓶．
（2）裝置A中存在的錯誤是漏斗的下端必須沒入液面下方．
（3）裝置B中的X氣體化學(xué)式可以是氧氣（或氫氣）．
（4）裝置C中玻璃棒攪拌的目的是加快液體的蒸發(fā)，同時防止局部過熱引起暴沸而導(dǎo)致液滴飛濺．
（5）裝置D中的錯誤會導(dǎo)致的后果是集氣瓶被炸裂．

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