【題目】某同學將甲乙固體各30克分別加入100克水中后,進行了如圖1所示的實驗。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。

請回答:

(1)10℃時,甲乙兩種物質的溶解度大小關系:甲_____乙〔填“<““>”“=”)。

(2)m的取值范圍_____。

(3)40℃時,取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復到40℃.下列說法不正確的是_____(填字母)。

A.恢復到原溫度后,溶液中溶劑的質量:甲=

B.恢復到原溫度后,析出晶體的質量:乙>甲

C.若再降溫到20℃時,溶液的質量:甲>乙

D.若再降溫到20℃時,溶液的溶質質量分數(shù):甲=

【答案】 2g<m40g BCD

【解析】

(1)通過圖1、圖2對比可知,乙的溶解度受溫度影響變化比甲大,故10℃時,甲乙兩種物質的溶解度大小關系:甲>乙;

(2)40℃時,甲物質的溶解度為32g,乙物質的溶解度為70g,兩個燒杯中分別加入甲乙兩種物質的總質量為(30+m)g,甲物質的燒杯底部有固體,說明(30+m)故m乙物質的燒杯底部沒有沉淀,說明乙物質要么剛剛飽和,要么不飽和,故(30+m),mm的取值范圍2g<m40g;

(3)A、40℃時,等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液中乙物質的溶解度大,故乙溶液中溶劑的質量小,故蒸發(fā)等質量的水恢復到原溫度后,溶液中溶劑的質量乙<甲,故A錯誤;B、甲乙物質的溶解度隨溫度的升高而升高,40℃時,乙物質的溶解度大,故取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復到40℃,甲乙都有晶體析出,析出晶體的質量乙>甲,故B正確;C、40℃時,等質量的甲乙飽和溶液中,乙溶液中水的質量小,甲溶液中水的質量大,若再降溫到20℃時,甲乙都有固體析出,且乙物質析出較多,故溶液的質量甲>乙,故C正確;D、若再降溫到20℃時,甲乙溶液都是該溫度下的飽和溶液,20℃時,甲物質的溶解度等于乙物質的溶解度,故溶液的溶質質量分數(shù)甲等于乙,故D正確。故選BCD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用化學式填空石墨______改良酸性土壤的堿_________。

(2)火箭推進器中裝有液態(tài)肼(N2H4)和過氧化氫,當它們混合反應時,放出大量的熱量,同時產生一種氣態(tài)單質和種常見的液體,寫出有關反應的化學方程式_______________。

(3)在一定條件下,AB兩種物質發(fā)生反應生成CD。下圖為該反應的微觀示意圖。

①從微觀角度分析該反應的實質是______________。

②該反應中,生成CD的質量比是___________

(4)在托盤天平(靈敏度極高)兩邊各放盛有等質量、等質量分數(shù)足量稀硫酸的燒杯,天平平衡。向左燒杯中加入一定質量的金屬M,同時向右燒杯中加入相同質量的金屬N,觀察到從反應開始至結束天平指針始終偏向右邊(:反應中都生成+2價的硫酸鹽)。則

M、N兩種金屬的活動性由強到弱的順序為____________。

M、N兩種金屬的相對原子質量由大到小的順序為__________。

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【題目】結合下列化學實驗裝置,回答有關問題。

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a___________,b___________

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是__________ (填代號),可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如右下圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是__________。寫出G中反應的化學方程式__________________。

(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是__________,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應從__________(填“①”或“②”)端進入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放__________(填物質名稱)試劑。

(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_________

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【題目】通常情況下,氨氣(NH3)是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液叫氨水(NH3· H2O)呈堿性,氨氣與氯化氫氣體相遇產生白煙,生成氯化銨。氨氣在化學工業(yè)中有著廣泛的用途,如制造化肥、純堿等。根據(jù)有關信息,回答下列問題:

(1)寫出氨氣的物理性質(任寫一點)_________________。

(2)“氨氣與氯化氫氣體相遇產生白煙的化學方程式為____________

(3)化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏,可用灑水的方法來吸收,原因是______________。

(4)某研究性學習小組用 裝置來收集氨氣,判斷氨氣已收集滿的方法是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的是( 。

選項

A

B

C

D

實驗目的

除去CO中的CO2,并回收CO

探究可燃物燃燒所需的條件

除去氧化銅粉末中的銅粉

鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末

實驗設計

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,應用化學知識回答下列問題。

(1)氮氣化學性質不活潑,結合氮氣這一性質舉一例用途:____________。

(2)“墻內開花墻外香”說明分子具有的性質是____________。

(3)石灰漿抹墻后慢慢變硬的原因:___________(用化學方程式表示)。

(4)醫(yī)用過氧化氫應保存在陰涼處的原因:___________(用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用Y型管完成下列實驗:

(1)用圖1所示裝置研究可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40 ℃,紅磷的著火點為240 ℃。

①在a處只放白磷,b處只放紅磷,Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是__________________。反應的化學方程式:__________。

②若要研究可燃物燃燒的另一個條件,在a處放白磷,則應在b處加入_________。

(2)用圖2所示裝置研究二氧化碳的相關性質。

①已知稀硫酸與碳酸鈉的反應與實驗室制取二氧化碳反應原理類似,稀硫酸與碳酸鈉反應的化學方程式:___________。

②將I的Y型管向右傾斜,使少量的稀硫酸流入碳酸鈉中,觀察到d處濾紙條先變紅,該現(xiàn)象可說明________。

③若要證明②中使紫色石蕊濾紙條變色的物質是H2CO3不是CO2,則應在II的Y型管中應放的用品___________(不改換實驗儀器)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是

A.分別向質量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B.加熱一定質量的高錳酸鉀

C.某溫度下,向一定質量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D.向一定質量的NaOH溶液中滴加水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表回答問題:

溫度/

20

40

60

溶解度

NaCl

36.0

36.6

37.3

31.6

63.9

110

(1)60,100g水中最多能溶解的質量為__________。

(2)下列說法正確的是_________(填序號)。

A.20時,飽和溶液的質量分數(shù)為31.6%

B.40時,136.6gNaCl溶液中一定含有36.6gNaCl

C.將40的飽和溶液降溫到20,析出32.3g固體

D.將40時NaCl和的飽和溶液分別降溫至20,降溫后兩溶液質量分數(shù)的大小關系為NaCl>

(3)20時,按下列圖示操作:

在溶液A、B、C中,溶解達到飽和狀態(tài)的有_______(填字母)。

比較溶液A、B中的質量分數(shù):A_______B(填“>“或” <”或“=”)。

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