實(shí) 驗(yàn) | 向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液 | 向少量HCl溶液中滴加AgNO3溶液 |
現(xiàn) 象 | ① | 白色沉淀 |
化學(xué)方程式 | CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4 | ② |
A. | ①有藍(lán)色沉淀生成 | |
B. | ②反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 | |
C. | 兩個(gè)反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 復(fù)分解反應(yīng)不可能同時(shí)生成兩種沉淀 |
分析 A、根據(jù)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,進(jìn)行分析判斷.
C、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng).
D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特征,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,①有藍(lán)色沉淀生成,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,②反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、兩個(gè)反應(yīng)都是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),都屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、復(fù)分解反應(yīng)可能同時(shí)生成兩種沉淀,如Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、復(fù)分解反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省成都市錦江區(qū)九年級(jí)“二診”化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)之間按圖中箭頭方向,通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是氧化反應(yīng) | |
B. | 該圖示體現(xiàn)的是置換反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)前后分子和原子種類(lèi)都不變 | |
D. | 該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子數(shù)之比是1:3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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