【題目】下圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①圖中 ⒁ 物質(zhì)的溶解度曲線與氣體物質(zhì)溶解度曲線受溫度影響變化相似。
② t1℃時(shí),25g甲物質(zhì)的飽和溶液中,含甲物質(zhì) ⒂ 克。
③t3℃時(shí),取等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是 ⒃ 物質(zhì)。
④現(xiàn)有甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃溶液,可用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是 ⒄ 物質(zhì)。
⑤下列敘述中錯(cuò)誤的是 ⒅ 。
A.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
B.t2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)溶解度相等,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等
C.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液分別升溫(溶劑不蒸發(fā)),丙物質(zhì)溶液濃度可能發(fā)生改變
D.t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多是甲物質(zhì)
【答案】① ⒁
② ⒂ 5
③ ⒃ 甲
④ ⒄ 乙
⑤ ⒅ BD
【解析】
試題分析:①氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,根據(jù)溶解度曲線可知丙的溶解度隨溫度的升高而減小;②根據(jù)溶解度曲線可知,t1℃時(shí),甲的溶解度為25g,即25g甲物質(zhì)溶解在100g水恰好形成飽和溶液,故25g甲物質(zhì)的飽和溶液中,含甲物質(zhì)的質(zhì)量為5g;③由溶解曲線可知,t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)中丙的溶解度最小,即等質(zhì)量的飽和溶液中溶質(zhì)丙的質(zhì)量最小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也最。荒敲慈〉荣|(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是甲;④海水曬鹽屬蒸發(fā)結(jié)晶,溶解度隨溫度的變化變化不大的可采用該方法提純,故選乙;⑤t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相對(duì),A正確;t2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)溶解度相等,則甲乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,B錯(cuò)誤;丙的溶解度隨溫度的升高而減小,故升高溫度,甲乙均變成不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,丙的飽和溶液會(huì)有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小,C正確;t3℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多是甲物質(zhì),D錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗3 g的乙,則生成17 g的丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C.t1℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時(shí),50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳物理性質(zhì)敘述正確的是 ( )
A.二氧化碳又叫干冰
B.二氧化碳不能燃燒,一般情況下也不支持燃燒
C.二氧化碳的密度比空氣大,可以像傾倒液體那樣從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器里
D.二氧化碳?xì)怏w不能供給人們呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)裝置圖回答。
Ⅰ.寫(xiě)出圖中儀器a的名稱是⑶ ,儀器b的名稱⑷ 。
Ⅱ.在圖中若用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,可選用的發(fā)生裝置是 ⑸ ;裝置B 和C都可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ⑹ ;裝置B和C相比,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ⑺ 。
Ⅲ.以下收集裝置中能用于收集氧氣的是 ⑻ 。
Ⅳ.以下具有啟普發(fā)生器功能的簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置是 ⑼ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將12.5g石灰石與足量稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系如圖所示(雜質(zhì)不和鹽酸反應(yīng),也不溶解)。
計(jì)算:①石灰石中所含碳酸鈣的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。 (15)
②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (16) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)按要求填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
三個(gè)硝酸根離子 ;兩個(gè)氫分子 ;氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) 。
(2)請(qǐng)從給定化合價(jià)的五種元素H、O、K、Cu、N中,選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求?xiě)出一種相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
① 單質(zhì) ;② 氧化物 ;③ 堿 ;④ 復(fù)合肥料 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)。一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 。某興趣小組在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時(shí),對(duì)煉鐵時(shí)還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究。
【提出問(wèn)題】單質(zhì)碳也具有還原性,為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?焦炭還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式為 。
【猜想與假設(shè)】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)不易完全。
【查閱資料】氫氧化鈉溶液和澄清石灰水化學(xué)性質(zhì)類似,能與二氧化碳反應(yīng),但反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)如下:
①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中;另一份放入下圖裝置B的玻璃管中。
②裝置A和B兩組實(shí)驗(yàn)同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行。在裝置B的反應(yīng)中,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先 (選填“通CO”或“加熱”);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因是 。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】當(dāng)裝置B的玻璃管中固體完全由 時(shí)(選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”),裝置A的試管中仍有紅色固體。
【解釋與結(jié)論】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)確實(shí)不易完全,這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個(gè)原因。
【交流與反思】經(jīng)過(guò)查閱資料和討論,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了上述原因外,工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因,試寫(xiě)出其中的一個(gè)原因: 。
【完善實(shí)驗(yàn)】聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會(huì)有CO產(chǎn)生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2,將該氣體通過(guò)下圖的檢驗(yàn)裝置,
正確的連接順序是:C → → → → C (選填字母,裝置可重復(fù)使用)。
經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),證實(shí)碳還原氧化鐵所得的氣體中確實(shí)含有CO和CO2,因此裝置A的不足之處是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)(10分)用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)二氧化碳分子 ;
②兩個(gè)銅原子 ;
③碳酸鈣中鈣元素呈正二價(jià) 。
④地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物 ;
⑤氯離子 ;
(2)(6分)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性。生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。
②電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是 ,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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