【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是
A. 液氮用作冷凍劑 B. 干冰用于人工降雨
C. 氧氣用于氣焊 D. 濃硫酸用作干燥劑
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】本次學生實驗后,負責清潔實驗室的小雪、小麗、小明和小華四位同學圍繞如何處理“廢液”展開了討論:
在小組討論的基礎上,四位同學決定圍繞廢液的成分開展科學探究.
【提出問題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】
猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測三:廢液為 組成的混合溶液;
猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①用試管取一定量的廢液,滴加過量的Ba(NO3)2溶液 | 有白色沉淀生成 | “猜測四”成立 |
②在①的反應液中滴加過量的. | __________________ | |
③將②的反應液靜置,繼續(xù)滴加適量的 溶液. | ___________________ |
【反思】
(1)小麗在【實驗探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO3)2溶液”,“過量”的理由是 .
(2)小華在【實驗探究】操作的基礎上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來.滴加這些試劑的順序是: 、 、 .(標明用量)
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【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是
A.不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu
B.證明銅的活動性比銀強:Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
C.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和胃酸過多:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O
D.煉鐵時用一氧化碳還原氧化鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,準備了下列實驗用品,回答下列問題:
(1)完成此實驗正確的操作順序是 (填序號).
①溶解②把配好的溶液裝入試劑瓶③稱量④計算
(2)圖中還缺少的一種玻璃儀器是 (填名稱).
(3)計算所需NaCl的質(zhì)量為 g,
(4)若氯化鈉固體中含有少量不溶雜質(zhì),所配制NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).量取水時最好選取 量筒(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)
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【題目】水是人類及一切生物生存所必需的物質(zhì),為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識,請回答:
(1)如圖一是電解水實驗裝置,試管A中收集到的氣體是 (填化學式),該實驗中發(fā)生反應的化學方程式是 .
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過濾、 和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 .
(3)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學取回河水進行研究,采用如圖二三四裝置進行過濾,該圖操作中存在一處明顯的錯誤是 .改進后發(fā)現(xiàn),溶液仍然渾濁,可能的原因是 (寫出一點即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是
A.t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3
C.將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B>C=A
D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述中不正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.向NaOH溶液中滴加酚酞,溶液變紅
C.細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.把鋁片浸入CuSO4溶液中,一段時間后取出,鋁片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,讓置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應后,再冷卻至常溫,密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是
A.質(zhì)量比為1:9的H2和O2
B.質(zhì)量比為3:6的C和O2
C.質(zhì)量比為1:6的CH4和O2
D.質(zhì)量比為7:2的CO和O2
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