【題目】某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的反應(yīng)條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
(1)為探究不同催化劑對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究,在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
實(shí)驗(yàn)中Ⅱ中x的值應(yīng)為 ;Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在其他條件相同的情況下,MnO2的催化能力比CuO強(qiáng)。
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和可選裝置如下:
本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)該是 (填編號(hào));
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:乙探究中,在其他條件相同的情況下, ,雙氧水分解得越快。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的科普短文。
氫動(dòng)力汽車(chē)是名副其實(shí)的“綠色燃料”汽車(chē),它是以氫氣代替汽油、柴油等作為燃料的汽車(chē)。
將氫氣制成氫燃料電池能為汽車(chē)提供電能,那么,氫氣是怎樣發(fā)電的呢?
燃料電池的運(yùn)作原理(如圖所示),電池含有陰陽(yáng)兩個(gè)電極,分別充滿電解液(如KOH溶液),而兩個(gè)電極間由具有滲透性的薄膜構(gòu)成。氫氣由燃料電池的陽(yáng)極進(jìn)入,氧氣(或空氣)則由陰極進(jìn)入燃料電池。經(jīng)由催化劑(鉑)的作用,使得陽(yáng)極的氫分子分解成兩個(gè)氫離子與兩個(gè)電子,其中氫離子被氧吸引到薄膜的另一邊,電子則經(jīng)由外電路形成電流后,到達(dá)陰極。在陰極催化劑的作用下,氫離子、氧原子及電子,發(fā)生反應(yīng)形成水分子,因此水是燃料電池唯一的排放物,不但完全無(wú)污染,也避免了傳統(tǒng)電池充電耗時(shí)的問(wèn)題。
燃料電池所使用的“氫”燃料可以來(lái)自于水的電解所產(chǎn)生的氫氣及任何的碳?xì)浠衔,例如天然氣、甲醇(CH3OH)、乙醇、沼氣等等。
除了可以杜絕空氣污染之外,氫動(dòng)力汽車(chē)還可以消除傳統(tǒng)汽車(chē)所造成的噪音污染。啟動(dòng)點(diǎn)火,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不會(huì)聽(tīng)到轟隆隆的聲音。而且氫動(dòng)力汽車(chē)的動(dòng)力性能表現(xiàn)也很棒,車(chē)速很快。
氫燃料電池車(chē)的優(yōu)勢(shì)毋庸置疑,劣勢(shì)也是顯而易見(jiàn)。隨著科技的進(jìn)步,曾經(jīng)困擾氫燃料電池發(fā)展的諸如安全性、氫燃料的貯存技術(shù)等問(wèn)題已經(jīng)逐步攻克并不斷完善,然而成本問(wèn)題依然是阻礙氫燃料電池車(chē)發(fā)展的最大瓶頸。氫燃料電池的成本是普通汽油機(jī)的100倍,這個(gè)價(jià)格是市場(chǎng)所難以承受的。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
(1)氫燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能。
(2)氫氣燃料電池車(chē)能實(shí)現(xiàn)交通“零排放”的原因是 。
(3)燃料電池所使用的“氫”燃料可以來(lái)自于水的電解,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)KOH電解液的pH 7(填“>”、“<”或“=”)。
(5)下列關(guān)于氫燃料電池汽車(chē)的說(shuō)法,正確的是 。
A.氫燃料電池中的鉑可以反復(fù)使用
B.利用天然氣、甲醇、乙醇等可以得到氫氣
C.氫燃料電池中能看到氫氣燃燒的現(xiàn)象
D.阻礙氫燃料電池車(chē)發(fā)展的一個(gè)原因是成本問(wèn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加碘食鹽是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),下列有關(guān)碘酸鉀的說(shuō)法正確的是
A.屬于氧化物
B.鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為1:1:3
C.碘元素的化合價(jià)為+5
D.屬于鉀鹽、不溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.液態(tài)氧、礦泉水、醫(yī)用酒精均為純凈物
B.NaHCO3、H2SO4、HNO3均為酸
C.NH3H2O、NaOH、KOH均為堿
D.CO2、Al2O3、KMnO4均為氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是
A.O2-—氧離子
B.3H—3個(gè)氫元素
C.Fe3O4—四氧化三鐵
D.2N2—2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.煤是最清潔又可再生的能源
B.人類(lèi)社會(huì)需要的能量全部來(lái)自化學(xué)反應(yīng)
C.炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅
D.大米提供的主要營(yíng)養(yǎng)素為油脂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):① ② 。
(2)C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正
(3)用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),F(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;發(fā)生裝置應(yīng)選擇 (填代號(hào)),收集裝置可選擇 (從D-F中選擇,下同)。
(4)欲制取CO2,B裝置相對(duì)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ;收集CO2應(yīng)選擇 裝置,,驗(yàn)滿的方法是 。欲干燥CO2,應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置,G中應(yīng)加入的藥品是 。
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