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2.關注碳排放.
(1)化石燃料屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)下列做法不符合“低碳”生活理念的是A(填字母).
A.使用一次性木筷和紙巾    B.推廣太陽能熱水器
C.逐步淘汰白熾燈    D.草稿紙雙面使用
(3)分析下表,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有產生的二氧化碳少,放出的熱量多.
1g物質完全燃燒
產生二氧化碳的質量/g放出的熱量/kJ
CH42.7556
C3.6732
(4)二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術二氧化碳被氨水吸收(如圖)轉
化為碳酸氫銨.
①氨水的化學式為NH3﹒H2O.
②SiO2中硅元素的化合價為+4.

分析 (1)根據化石燃料屬于不可再生能源進行分析;
(2)根據低碳的意義進行分析,低碳就是減少二氧化碳的含量,可以從二氧化碳的生成和消耗進行分析;
(3)根據題目提供的信息分析解答;
(4)①根據化學式的書寫方法進行分析解答;
②根據在化合物中正負化合價代數和為零進行分析.

解答 解:(1)化石燃料屬于不可再生能源;
(2)A、一次性木筷和紙巾,是用木材制成的,會破壞樹木,減少二氧化碳的消耗,不符合“低碳”生活理念;
B、推廣電熱水器,會增加發(fā)電所用煤消耗,相應的增加大量的空氣污染物,不符合“低碳”生活理念;
C、白熾燈消耗電量大,所以逐步淘汰白熾燈,會減少用電量,從而減少二氧化碳的含量,符合“低碳”生活理念;
D、草稿紙雙面使用能節(jié)約造紙所用的木材,減少樹木的砍伐,增強二氧化碳的消耗,故選項符合“低碳”生活理念;
(3)由題目提供的信息可知,相同質量的甲烷和煤相比,甲烷燃燒產生的二氧化碳少,放出的熱量多;
(4)①根據分子的表示方法,因此氨水的化學式表示為:NH3﹒H2O;
②氧元素顯-2價,設硅元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價;故填:+4;
故答案為:(1)不可再生;(2)A;(3)產生的二氧化碳少,放出的熱量多;(4)①NH3﹒H2O;
②+4.

點評 此題考查知識點較多,綜合性較強,可依據已有的知識進行分析解答.

練習冊系列答案
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(1)粉筆的成份為氯化物;
(2)粉筆的成份為碳酸鹽;
(3)粉筆的成份為硫酸鹽;
【實驗探究】
(1)取一個白色的粉筆(約1g),在研缽中研成粉末,倒入大燒杯中,加入100ml蒸餾水充分攪拌,靜置.
(2)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加幾滴酚酞,無明顯現象,粉筆溶液(酸堿性)不可能呈堿性;
(3)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加鹽酸溶液,無明顯現象產生.
(4)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加Na2CO3溶液,產生白色沉淀;
(5)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀.
【實驗判斷】根據探究實驗中出現的現象,請做出粉筆化學成份可能合理判斷.
(6)寫出粉筆的主要成份化學式CaSO4
(7)寫出【實驗探究】(4)中化學反應的化學方程式CaSO4+Na2CO3═Na2SO4+CaCO3↓;
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溶液
金屬
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X
Y
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