【題目】某種天然堿樣品的化學式可以用xNaHCO3·yNa2CO3·zH2O表示(式中x、y、z 最簡整數(shù)比)。取50g某一濃度的鹽酸與3.32g樣品充分反應(yīng),能生成1.32gCO2氣體。

1)若改用1.66g樣品與50g這種鹽酸反應(yīng),能產(chǎn)生 gCO2

2)另取3.32g樣品在300℃下加熱至完全分解(已知:, Na2CO3300℃時不會分解),能產(chǎn)生0.22gCO20.45gH2O,試確定該樣品的化學式:

3)寫出這種天然堿與鹽酸完全反應(yīng)的化學方程式。若6.64g天然堿樣品與50g該鹽酸能恰好完全反應(yīng)放出,求該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

【答案】10.66 2NaHCO3·2Na2CO3·2H2O 3 7.3%

【解析】

天然堿與鹽酸完全反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水。

150g某一濃度的鹽酸與3.32g樣品充分反應(yīng),能生成1.32gCO2氣體,故改用1.66g樣品與50g這種鹽酸反應(yīng),能產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為。

2)設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為a,生成水的質(zhì)量為b

則樣品中水的質(zhì)量為,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為xNaHCO3·yNa2CO3·zH2O,,故該樣品的化學式為NaHCO3·2Na2CO3·2H2O

3)這種天然堿與鹽酸完全反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,故反應(yīng)的化學方程式為。

設(shè)與6.64g天然堿樣品恰好完全反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為c

故該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸銅可用于生產(chǎn)木材防腐劑等。工業(yè)上可用微蝕刻廢液(含有一定量Cu2+、H+、SO42-H2O2和微量Fe3+)制備高純度堿式碳酸銅,其制備過程如下:


1)加入試劑1的目的是除去廢液中的酸性物質(zhì),試劑1最好選用__________(填序號)。

aFe2O3bCaCO3cCuO

2)加入Na2CO3沉淀前須除去Fe3+,否則Fe2(SO4)3會與Na2CO3反應(yīng),產(chǎn)生一種氣體,同時生成NaFe3(OH)6(SO4)2沉淀,影響產(chǎn)品質(zhì)量,反應(yīng)的化學方程式為:6Na2CO33Fe2(SO4)36H2O2NaFe3(OH)6(SO4)26CO25__________

3)加入Na2CO3沉淀時,反應(yīng)液pH對產(chǎn)品中的SO42- 含量以及反應(yīng)液中Cu2沉淀效率的影響如下圖所示,第二次沉淀時溶液pH最好控制在_________。


4)所制得的堿式碳酸銅的組成可表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。某研究小組設(shè)計如圖實驗裝置測定其中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響)。

實驗步驟如下:

a.連接裝置并________;

b.準確稱量樣品的質(zhì)量1.2g

c.裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為10mL;

d.向錐形瓶內(nèi)加入50mL(足量)的稀硫酸,充分反應(yīng);

e.冷卻到室溫;

f.再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為172mL。

①請將上述實驗步驟補充完整;

②裝置B的作用是 _________,C中的試劑是 _____________(填字母序號);

a堿石灰 b濃硫酸 c無水硫酸銅

③步驟f中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準管 _____________(填緩慢上移緩慢下移)。

④若標準狀況下,每44g二氧化碳的體積為22.4L。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算產(chǎn)品中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)_______(寫出計算過程。結(jié)果保留到0.1%

⑤若其他操作均正確,僅因下列因素可使測定結(jié)果偏小的是_______________(填字母序號);

A量氣管中未加植物油 B步驟c中平視刻度,步驟f中俯視讀數(shù)

C硫酸的用量不足 D步驟f中沒有調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,直接讀數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上處理40t含硫酸銅的煉銅廠廢水,共消耗8t含5%氫氧化鈉的造紙廠廢水,請回答下列問題:

(1)8t造紙廠廢水中含有的氫氧化鈉質(zhì)量為______________

(2)計算煉銅廠廢水中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是_____。

2)鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與__________發(fā)生反應(yīng)而生銹。

3)老師帶領(lǐng)同學們利用數(shù)字化手持技術(shù)探究久置空氣中的金屬鋁和稀鹽酸反應(yīng)時密閉容器內(nèi)壓強和溫度隨時間變化的關(guān)系(如圖)。


①由圖可知,時間為_____s點時鋁和稀鹽酸反應(yīng)完全。

②在050s時容器內(nèi)壓強沒有明顯變化的原因是_____(用化學方程式表示)。

CD段壓強下降的原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人們已經(jīng)知道,由碳元素形成的單質(zhì)和化合物的種類是所有元素中最多的。我們在初中階段已經(jīng)接觸到的含碳物質(zhì)就有好多種,如:①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、 Na2CO3 等,還有很多有機物。隨著科學的發(fā)展,許多報刊還陸續(xù)報道了新發(fā)現(xiàn)的: C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O3、⑩C12O9 等。請分析上述材料并回答下列問題:

1)其中屬于碳的單質(zhì)的有(填序號)_____,屬于碳的氧化物的有(填序號) ___

2)如果某碳的氧化物中含氧量為 50%,寫出由 C CO2 在高溫下化合為該碳的氧化物的化學方程式______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組擬用下列裝置做煉鐵原理的實驗,同時檢測氧化鐵礦的純度(假設(shè)礦石不含其他與 CO 反應(yīng)的成分),并除去尾氣。CO H2C2O4(乙二酸)來制取: 。與Fe2O3反應(yīng)的 CO 需純凈、干燥。


1)若所制的氣體的流向為從左向右時,下列儀器組裝連接的順序是(用 a,b…… 示):________;

2)實驗結(jié)束后,先熄滅________處的酒精燈,再熄滅_________處的酒精燈;

3)為了保護環(huán)境,怎樣處理儀器末端導出的 CO(寫出具體方法):______ ;

4)實驗前氧化鐵礦粉末的質(zhì)量為 ag,實驗后測得乙和丙的質(zhì)量分別增加了 yg zg, 則可依上述數(shù)據(jù)計算氧化鐵礦粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。但按此方法實際實驗測定結(jié)果可能偏大,造成這種誤差的原因可能是 ______,也可能偏小,造成這種誤差的原因可能是 ______。若要消除上述誤差,要求不要添加其他實驗裝置,且實驗裝置連接順序不變,你認為應(yīng)如何改進實驗 _______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)寫出標號的儀器名稱____________。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時。應(yīng)選用的裝置是____________

(填字母) 寫出該反應(yīng)的化學方程式_______________。

(3)將右側(cè)E和F裝置連接,可以測量氧氣的體積,氧氣應(yīng)從________(填ab)口通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖,回答下列問題:

1)寫出圖中儀器a的名稱:____________

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_________(填字母序號),寫出該反應(yīng)的化學方程式______。若用E裝置來收集氧氣,集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)_______(填正放倒放)在桌面上。

3)實驗室可利用裝置F來檢驗生成的二氧化碳,其現(xiàn)象為________,請寫出有關(guān)的化學方程式______。

4)若將BH連接,可探究物質(zhì)燃燒所需的條件,請寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_________

5)若用G裝置來去除CO中混有的少量CO2,則該裝置中最好加入下列哪種試劑_______(填字母序號),混合氣體應(yīng)從________(填 “M”“N”)端導管口進入。

A 濃硫酸

B 紫色石蕊溶液

C 氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于①~④所得溶液的說法正確的是

A.溶質(zhì)質(zhì)量:①=

B.③中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2

C.溶液質(zhì)量:③>④

D.④中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為33.3%

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