【題目】下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____;若要收集較純凈的的氧氣,收集裝置應選擇_____(寫出裝置代號)。寫出用該方法制取氧氣的化學反應表達式(格式同24題)___________________________。
(2)裝置B是實驗室用藥品__________和________混合制取氧氣的發(fā)生裝置。寫出該方法制取氧氣的化學反應表達式(格式同24題)____________________ 。
(3)某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,寫出該方法制取氧氣的化學反應表達式(格式同24題)____________________ 。綜上所述,從節(jié)能環(huán)保的角度來考慮,制氧氣時用________做反應物是最好的。
(4)①用下圖裝置,用排水法收集氧氣,則氧氣從______端通入(選填a或b);
②若用排空氣法收集氧氣,則氧氣從______端通入(選填a或b),該收集方法檢驗瓶中氧氣是否收集滿的方法是___________________________________。
【答案】 A C KClO3KCl+O2 過氧化氫(H2O2) 二氧化錳(MnO2) H2O2O2+H2O KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2 H2O2 b a 帶火星的木條放在導氣管b處,若復燃則收滿
【解析】(1) 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,該反應需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A ;若要收集較純凈的的氧氣,必須用排水法收集,故選收集裝置C;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,故化學反應表達式KClO3 KCl+O2 ;(2) 裝置B是用于藥品在常溫下進行反應,故藥品為:過氧化氫(H2O2)和二氧化錳(MnO2);過氧化氫分解生成水和氧氣,故化學反應的表達式為:H2O2H2O+O2 ;(3) 加熱高錳酸鉀會分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故化學反應的表達式為:KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2 ;(4) ①若將瓶中裝滿水,收集氧氣時,由于氧氣的密度小于水的密度,氣體應從b管口通入瓶中;②由于氧氣的密度大于空氣的密度,用該裝置收集氧氣時,氧氣應從a端進入瓶中;該收集方法檢驗瓶中氧氣是否收集滿的方法是:帶火星的木條放在導氣管b處,若復燃則收滿。
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【題目】⑴利用如下圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。(提示:銅能與氧氣反應生成黑色的氧化銅)
①實驗現(xiàn)象,紅色物質逐漸變成________。
②反應的文字表達式為________________________________。
③停止加熱冷卻至室溫,注射器內氣體的體積大約減少了______。
④實驗結論________________________________________。
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【題目】寫出下列反應的文字表達式,并在括號里注明基本反應類型
(1)鐵絲在氧氣里燃燒:________________ _________________
(2)紅磷在氧氣中燃燒:_________________ ________________
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣:_____________ __________________
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【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進,分別設計了以下兩種裝置,如圖I和圖Ⅱ,圖Ⅱ選用容積為30ml(規(guī)格為18mm×180mm)的試管作反應容器進行實驗,均取得了良好的實驗效果。請你對比分析下面圖I、 圖Ⅱ的實驗,回答下列有關問題:
(1)圖Ⅰ實驗中觀察到的紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________,該反應的化學表達式為_________________________;
(2)下表是圖I實驗中記錄的數(shù)據(jù):
集氣瓶的容積(ml) | 實驗開始時量筒內水體積(ml) | 實驗結束時量筒內水體積(ml) |
150 | 60 | 37.5 |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為_______;
(3)圖Ⅰ實驗中,下列操作過程對實驗結果的影響分析正確的是______(填序號);
A.彈簧夾沒夾緊會導致實驗結果偏小
B.燃燒匙內盛放過量的紅磷會導致實驗結果偏大
C.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導致實驗結果偏小
D.點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞會導致實驗結果偏大
(4)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈; ②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管
中,將規(guī)格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定
好,再將彈簧夾緊橡皮管; ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);⑤連接儀器并檢查裝置氣密性;
你認為正確的實驗操作順序是_________(填序號)
(5)圖Ⅱ實驗中,若操作均正確,注射器活塞注最終停止在_________mL刻度處。
(6)圖Ⅱ實驗中,若上述步驟③中,未用彈簧夾夾住橡皮管,其它步驟都不變,則實驗過程中注射器的活塞將先向_____(填左或右,下同)移動,后___移動,最終活塞會停留在_____mL刻度處。
(7)對比圖Ⅰ和圖Ⅱ,下列分析正確的是_____(填序號)。
A.圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質量分數(shù);
B.圖Ⅱ實驗中,沒有白煙逸出,更環(huán)保;
C.圖Ⅱ實驗中裝置始終密閉,避免紅磷放入瓶中時空氣逸出,實驗結果更準確;
D.實驗中紅磷的用量越多,實驗測量結果越大;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到以下指標:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應澄清透明
其中“b”指標可以通過加入_________(填一物質名稱)達到,“c”指標可以通過________(填一操作的名稱)達到,該操作中用到的玻璃儀器有__________、__________和玻璃棒,玻璃棒的作用是___________。
(2)下列各種水中屬于純凈物的是__________(填序號,下同)。
①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用__________ 來
區(qū)別硬水和軟水,常用_____方法來降低水的硬度。
(4)下圖為電解水的裝置。水中加入了少量氫氧化鈉溶液,目的是_____________,B管中的氣體為_______;該反應的文字表達式為________;該實驗說明水是由__________組成的。
(5)愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為不屬節(jié)約用水是_____(填序號)。
① 洗澡擦香皂時不關上噴頭 ②不間斷放水刷牙
③ 用自來水不斷為西瓜沖水降溫 ④用洗衣水沖廁所
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于水的說法中,正確的是[ ]
A. 礦泉水是純凈物
B. 天然水經(jīng)過蒸餾操作后,一定能得到軟水
C. 水蒸氣是由氫氣和氧氣組成的
D. 水能溶解自然界中的所有物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質:①液氧;②凈化后的空氣;③鐵水;④過氧化氫溶液;⑤氯化鈉;⑥水;⑦氬氣。 其中只含有一種分子的是_______(用序號填空,下同);含有氧分子的是_______;由離子構成的是________,畫出其構成的粒子的結構示意圖 _____、______;由原子直接構成的是 ______
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